幼儿园大班音乐活动教案《拔根芦柴花》

时间：2021-09-22 17:01:11 幼儿园教案我要投稿

幼儿园大班音乐活动教案《拔根芦柴花》

　　作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班音乐活动教案《拔根芦柴花》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班音乐活动教案《拔根芦柴花》

　　活动目标：

　　1、乐于参与活动，感受音乐其活泼、欢乐的情绪。

　　2、能根据图谱的提示和乐曲的旋律，设计出打击乐器的.方案，看指挥进行演奏，在演奏中能较好地控制自己的乐器。

　　3、熟悉乐曲旋律，尝试听音乐用打击乐器演奏。

　　活动准备

　　1、材料准备：图谱、圆舞板、碰铃、铃鼓。

　　2、经验准备：幼儿进行过打击乐活动。

　　一、活动导入

　　1、情境导入师：今天呀，池塘里的小动物们开了一场音乐会，接下来我们就来仔细听听吧！

　　2、欣赏音乐，初步感受乐曲的情绪师：你觉得它们的音乐会怎么样？听了以后心情怎么样？

　　二、观察图谱，初步掌握节奏型

　　1、出示图谱师：小朋友，我们再来听一遍，你们来猜说一说今天的池塘音乐会里是哪些小动物来参加的？

　　2、引导幼儿熟悉节奏并练习动作师：第一个表演的是小青蛙，它唱歌的节奏又是怎样的呢？谁愿意边看图谱边用跺脚的方法来试一试？

　　师：第二个表演的是小螃蟹，它表演的是跳舞你们能不能看着节目单来试一试拍手呢？教师指图，幼儿拍手。

　　师：第三个表演的是小金鱼，它表演的是什么？谁能来动作表示一下？

　　今天老师想请小朋友分开演奏，哪一组小朋友来做拍手动作？依次安排跺脚和拍腿动作。分开演奏时一定要看老师的手，如果老师指着哪一组，哪一组就要打节奏。（看指挥练习2遍动作）

　　三、全体幼儿演奏乐曲

　　1、借助图谱，配乐演奏师：小青蛙来电话，邀请小朋友们去参加池塘音乐会。小朋友愿不愿意去参加音乐会？

　　2、进行彩排，设计方案，合作演奏师：在池塘音乐会开始之前要进行彩排，我们今天用三种乐器来演奏，想一想，小青蛙唱歌的部分适合用什么乐器呢？小螃蟹和小金鱼的音乐用什么乐器演奏？最后结束时用了三种乐器又表示什么意思，如何表演？

　　师：今天老师要做一个指挥家，请小朋友看着指挥家的动作，听指挥家的口令。

　　要求：选择你喜欢的打击乐器，请音色相似的乐器坐到一起师：你们想一下，怎样才能让我们的乐器演奏的声音更和谐、更美？（看指挥、用正确的方法来打节奏、和小伙伴们要配合默契）

　　3、交换乐器演奏小朋友演奏的真棒，下面要请小朋友把乐器放在凳子上，选择你喜欢的打击乐器，请音色相似的乐器坐到一起。

　　四、活动结束

　　师：小朋友们今天演奏的真棒！今天的森林音乐会到此结束，小演奏家们谢幕！

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