实用的幼儿园安全教案范文合集六篇
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园安全教案6篇，希望对大家有所帮助。
幼儿园安全教案 篇1
一、活动目标
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识二、活动准备安全Flash、图片、记录表格三、活动过程1、讨论导入：
师：什么是运动安全？
2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？
（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。
（2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。
（3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。
（4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。
二、活动结束
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识二、活动准备安全Flash、图片、记录表格三、活动过程1、讨论导入：
师：什么是运动安全？
2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？
（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。
（2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。
（3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。
（4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。
幼儿园安全教案 篇2
活动目标：
1、了解火灾发生的几种原因，并知道一些自救的方法。
2、提高幼儿的自我保护意识和能力。
活动重点：
了解火灾发生的几种原因，并知道一些自救的方法
活动难点：
提高幼儿的自我保护意识和能力
活动准备：
毛巾、一些防火安全标志、关于火灾的一些图片
活动过程：
一、出示图片引出活动
1、教师出示图片
教师：小朋友，你们看看这些图片上都怎么样了呢？发生了什么事情呢？
小结：这几张图片里面都是发生了火灾，房子着火了。
2、教师：小朋友，你们知道为什么会发生这样的火灾吗？
（请幼儿进行思考并回答，教师进行小结。）
3、教师：小朋友，请你们说一说，在我们生活中，哪些物品是不能玩的，是会容易引起火灾的？
4、教师提问：火灾会给我们的生活带来什么危害呢？
小结：在我们的生活中，有很多的东西都是小孩子不能去玩的，如鞭炮、打火机等等。如果发生了火灾，那我们就会非常的危险，因为大火不仅会烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。所以，小朋友一定不可以去玩火。
二、引导幼儿了解一些预防火灾的方法
1、教师：再过一段时间我们就要过年了，在过年的时候，大人们会放烟花、爆竹来迎接新年，那小朋友们可不可以这样做呢？
（告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹）
2、教师继续通过提问，让幼儿说出一些预防火灾的一些方法。
小结：看到有火的地方，小朋友不能去靠近，更不能去玩火。
三、引导幼儿了解几种自救的方法
教师：现在天气干燥，如果出现了火情，我们应该怎么办呢？
（引导幼儿说出各种灭火的办法。）
教师小结：刚才小朋友们想出地办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火，用沙子灭火、用灭火器灭火等等。但是小朋友们要记住，如果出现大火的时候，我们就一定要拨打119的火警电话哦。
四、教师带领幼儿认读一些关于火灾的标志
1、教师：小朋友，我们以前学习过一节认识标志的活动，你们还记得哪些是跟我们的防火知识有关的呢？
2、教师出示关于防火的标志
教师：小朋友，这些都是什么标志呢？请幼儿来说一说。
（严禁烟火、严禁燃放烟花爆竹、禁止吸烟等等）
3、教师：今天我们一起了解了这么多的防火安全知识，小朋友们都记住了吗？这些知识不仅小朋友们要知道，回到家里，你们还要当一个小小宣传员，告诉你们的家人和同伴，也跟他们说一说应该要怎么样预防火灾，如果遇到了火灾我们应该怎么做！
4、结束活动。
幼儿园安全教案 篇3
活动意图：
水是幼儿生活过程中常见的`并且经常接触的一种物质，幼儿从小就非常喜欢玩水，每当吃点心和吃午饭时都要求幼儿洗手，孩子们一听到洗手都非常的兴奋，总是会洗很长时间，所以开展此项活动让幼儿们通过各种方法来玩水，了解水的各种特性，并让孩子玩的开心尽兴
活动目标：
1、 锻炼幼儿手臂力量，精细动作的控制
2、 让幼儿学会自己洗毛巾和用浴花洗澡
3、 让幼儿了解水的特性，知道什么工具能盛水
4、 让幼儿在玩水的过程中获得快乐
活动一：（钓鱼区）
负责人：翟莹
材料：水池（1个）、鱼竿（10根）、渔网（10个）、
小鱼（若干）
玩法：区角内允许10人进入，幼儿自由选择渔具进行钓鱼的游戏
活动二：（海绵区）
负责人：陈琴
材料：水池（1个）、海绵（若干）、浴花（若干）、
毛巾（若干）
玩法：区角内允许10人进入，幼儿自由选择材料进行“吸水、玩水、洗毛
巾”的游戏
活动三：（盛水区）
负责人：雷智麟
材料：水池（1个）、矿泉水瓶（10个）、水杯（10个）、小碗（10个）、
篮子（10个）
玩法：区角内允许10人进入，幼儿自由选择材料进行盛水，尝试哪种工具
能盛水哪种工具不能盛水
活动四：（管道区）
负责人：申玉洁
材料：水池（1个）、杯子（10个）、水管管道（若干） 玩法：区角内允许10人进入，幼儿用杯子盛水，并自由选择管道人口倒水进去。
幼儿园安全教案 篇4
活动目标
1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。
2、知道当厕所人多时不争抢。
活动准备
木偶小猴、教学PPT课件。
活动过程
1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》
教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。
尿湿裤子会有什么感觉?怎样才能不尿湿裤子?
教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服。
2、教师和幼儿共同参观班级厕所。
教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。
识别男厕所和女厕所的位置。
分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。
3、分别请男孩子和女孩子上厕所。
男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?（不要离便池太近，以免弄脏裤子）
穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤。
女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子?
4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。
教师带幼儿回到活动室。玩游戏时想小便怎么办?吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办?
厕所里人多怎么办?小便急怎么办?（厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所）
5、教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。
教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时可就近入厕。
幼儿园安全教案 篇5
活动内容：
活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
活动准备：1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌《交通灯》
活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？"
2、谈话，引入主题。 "小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"（幼儿讨论）
3、出示图片，提高幼儿兴趣。 "我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。"
"这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"（幼儿讨论）
4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"
5、引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？" （幼儿讨论）
6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。"
"红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。"（反复教幼儿三遍）
7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过"（同上，介绍红绿灯时一样）
"小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线"
8、引导幼儿学习儿歌 "今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。"
9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）
10、延伸 "小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？"
（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）
11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。
儿歌
交通灯，会说话
黄灯说，请注意
红灯说，快停下
绿灯说，请走吧
牢记他们说的话
按照红黄绿行动
做个文明好娃娃。
手指游戏
一个手指一个手指，变成大山
两个手指两个手指，变成剪刀
三个手指三个手指，变成水母
四个手指四个手指，变成胡须
五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。
幼儿园安全教案 篇6
活动目标
1通过观看情景表演，了解如何避免在浴室里发生危险。
2能够根据情景表演的情节，展开讨论。
活动准备
1 与配班老师排练情景表演。
2教学挂图和幼儿用书
活动过程
1 带领幼儿做简单的洗澡模仿操，激发幼儿的活动兴趣。
（1）教师：小朋友们，你们洗澡吗？我们一起来洗一洗把。
（2）教师带领幼儿洗澡的动作。
2一道幼儿观看情景表演。
（1）教师：洗澡和舒服，可洗澡的时候不小心也可能会有危险，洗澡时我们要注意些什么呢？我们一起看一看。
（2）旁白：妈妈带丁丁去洗澡。
丁丁：妈妈。我想穿那双花拖鞋。
妈妈：那可不行，那双拖鞋不防滑，会摔倒的！来，这双拖鞋和防滑，很安全，穿这双。
丁丁：妈妈，水放好了，我可以下水了吗？
妈妈：等等，我来试试水烫不烫！
丁丁：哦，妈妈我要多放点儿水，多放点儿水！
妈妈：丁丁，水可不能方得太多，太多会有危险的。
丁丁：洗得真舒服呀！我还要多洗一会儿！
妈妈：洗太长时间会觉得闷的！我们洗好了就出去吧！来，踩在防滑垫上！
丁丁：妈妈，我要把头吹干，就在浴室里用电吹风吹。
3教师提问，引导幼儿了解浴室里易发生的危险。
教师：（1）妈妈带丁丁去洗澡，发生了什么事？
（2）洗澡的时候应该选择什么样的拖鞋？为什么？
（3）洗澡下水之前要注意做一件什么事？如果不试水温怎么样？洗澡水为什么不能放很多？
(4)长时间洗澡，会怎么样？
(5)洗完澡能在浴室里跑来跑去吗？为什么？
（6）在浴室里能使用电器吗？为什么？
4引导幼儿观看教学挂图，对画面上的行为进行辨别。
教师：图上的妈妈和小朋友在干什么？你觉得他们做得对吗？为什么？
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