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乘凉幼儿园教案

时间:2021-08-31 08:22:53 幼儿园教案 我要投稿

乘凉幼儿园教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的乘凉幼儿园教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

乘凉幼儿园教案

乘凉幼儿园教案1

  活动目标

  1、幼儿初步学会拿纸片,用棉棒粘贴。

  2、能有层次地摆放树叶,粘贴出树叶茂盛的形态。

  3、体验活动中帮助他人的愉快情感。

  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5、感受色彩对比。

  活动准备

  1、经验准备:观察过茂盛的大树。

  2、材料准备:绿色蜡光纸、胶水、棉棒、小盘、大树干背景图。

  指导要点

  1、活动重点:幼儿初步学会拿纸片,用棉棒粘贴。

  2、活动难点:能有层次地摆放树叶,粘贴出树叶茂盛的形态。

  3、指导要点:示范讲解用棉棒粘贴,能有层次的摆放树叶。

  活动过程

  1、情景导入,激发幼儿制作的.情感。

  指导语:炎热的夏天来了,爷爷、奶奶都来到大树下乘凉啦!可是大树光秃秃的,爷爷、奶奶都热得不得了,怎么办呢!

  提问:这颗大树缺少了什么?

  幼儿:树叶宝宝

  师:我们快来给大树贴上茂密的树叶宝宝吧!

  2、示范讲解对折剪树叶、贴树叶的步骤。

  (1)教师出示剪好的树叶。

  (2)用拇指和食指轻轻拿起,然后用棉棒沾着胶水涂在树叶的一面,轻轻的贴在。

  (3)贴树叶:用胶水把叶子贴到树枝上去,注意树叶要一片挨一片整齐地排列。

  3、幼儿操作:教师指导

  (1)指导幼儿的粘贴方法,保持画面整洁干净。

  (2)提醒幼儿团结协作,不要争抢。

  (3)帮助能力差的幼儿确定主题,完成任务。

  (4)合理分布叶子,尽量贴出树叶茂盛的样子。

  4、欣赏交流

  5、活动结束

  师:今天树妈妈很开心说要谢谢我们小朋友呢,我们帮它找到了那么多的树叶宝宝,那我们小朋友该怎么说啊?

  幼:不用谢!

  反思:

  教师引用故事导入活动,好。幼儿在操作过程中兴趣高涨,这说明教师的选材符合幼儿的年龄特点和发展水平。但在讲解演示时,语速和示范操作要放慢些,让所有的幼儿都看清楚。

乘凉幼儿园教案2

  活动目标

  1.知道喝温开水、洗澡、树荫下乘凉、适当的吹空调、吹风扇等主要的避暑方法。

  2.初步掌握夏天自我保护的方法,增强自我保护意识。

  活动准备

  1.《找凉快》PPT

  2.《蘑菇点点》故事视频。

  活动过程

  1.教师与幼儿共同讨论,了解夏天避暑的好方法。

  提问:夏天来了,我们会觉得很热,热了小朋友们会怎么办?有什么好方法可以让自己凉快一些?

  2.观看《蘑菇点点》视频,引导幼儿说出让自己变凉快的方法。

  (1)小朋友们说了这么多让自己变凉快的方法,有一个小蘑菇啊也感到很热,我们一起来看看他是怎么让自己变凉快的吧。播放《蘑菇点点》视频。

  播放完后提问:故事中蘑菇点点用了几种方法降温变凉快的?幼:用了三种。师:第一种是用什么方法变凉快的?第二种方法是什么呢?第三种呢?那小朋友们再来想一下,除了小蘑菇想的这些方法,还有别的不同的变凉快的方法吗?和你旁边的小朋友互相说一说(幼儿讨论完后提问),师:现在谁来说一说你想出的方法,小朋友真棒,说了这么多的变凉快的方法。

  小结:我们可以吹空调,开风扇,用扇子扇。老师这里也有让自己变凉快的方法,我们一起来看一下吧。

  3.播放课件,引导幼儿说出让自己变凉快的各种方法。

  除了刚才小朋友们说的,降温的办法还有很多种,我们可以少穿衣服,或穿一些感觉凉快的衣服,比如说:黄颜色、白颜色、绿颜色的,穿短裤、穿凉鞋等等;适当地吃西瓜等水果,多喝温开水,绿豆汤;适当地吹风扇、吹空调;少剧烈活动等。

  4.和幼儿讨论吹空调、吹风扇和吃冷饮应注意什么,让幼儿了解夏天自我保护的基本常识。

  我们在享受凉快的时候,有哪些问题需要注意呢?播放课件:小朋友们在吃什么?在家长的指导下适量喝冷饮,冷饮不能喝太多,否则会闹肚子;肚子疼要吃新鲜卫生的;吹空调温度低会感冒,空调不能直吹、对吹,要朝一侧吹,温度应该控制在26°;我们这里没有游泳的设备,不能强行游泳,要把安全放在首位,风扇不能对吹直吹要朝一侧吹,不然容易感冒。

  5.引导幼儿在幼儿园里找凉快,并说说自己在哪里里找到了凉快。

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