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幼儿园小班主题优秀教案《开汽车》含反思

时间:2021-08-11 20:26:01 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园小班主题优秀教案《开汽车》含反思

  作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的幼儿园小班主题优秀教案《开汽车》含反思,欢迎大家分享。

幼儿园小班主题优秀教案《开汽车》含反思

  活动目标:

  1、看看说说学学生活中的几种车。

  2、觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同,体验活动的.快乐。

  活动准备:

  消防车、警车、出租车(真实);各种车的替代物及辅助材料等。

  活动过程:

  1、谈话:宝宝喜欢什么车?(经验再现)

  小结:我们看见过许多的车,有…有…还有…他们的名字不一样,他们的本领也不一样。

  2、消防车——(安全防火)

  过渡:哇!宝宝看什么车开来了?(消防车)

  问:你怎么知道它是消防车?(红红的、有119、)

  消防车有什么本领?

  宝宝在什么地方也看见火?

  小结:香烟、打火机……都有火,宝宝要不要玩火?

  (集体说)玩火有危险,宝宝要小心。

  鸣笛——消防员叔叔又要干什么去呀?

  我们也来学学消防车吧。

  3、警车——(了解尊重身边的人)

  过渡:出示数字牌110,宝宝猜什么车上有这个?

  问:警车是什么颜色的?警车上有什么?警车有什么本领?

  小结:警察叔叔开着警车去抓坏蛋,警察叔叔还要指挥交通。

  一起说,警察叔叔真辛苦,我们大家都爱你。

  4、出租车——(生活、礼仪)

  过渡:爸爸妈妈带宝宝去公园可以乘什么车?

  那我们一起叫出租车好吗?

  问:出租车是什么颜色的?你是怎么乘的?

  一起学一学:出租车,停一停,(招招手)

  我们要去x x x。

  问:下车了,宝宝对司机说什么?(谢谢叔叔、叔叔再见!)

  活动反思:

  车对孩子来说非常熟悉,他们经常看到也经常乘坐。班上玩具车出现引起了弟弟宝宝的特别青睐。每天总有孩子带着玩具车来幼儿园。“开汽车“的主题活动在孩子们的兴趣中开始了。 “上海市0—3婴幼儿教养方案”组织与实施中明确指出:充分利用生活中的真实物品,挖掘其内含的多种教育价值,让幼儿在摆弄、操作物品中,获得各种感官活动的经验;教师应尽可能把托班孩子的活动安排在适宜的空气新鲜的地方。所以本次活动的设计我利用各种真实的车,在阴凉的大树下,让孩子获得各种经验。

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