幼儿园美术教案

时间：2021-07-24 12:45:25 幼儿园教案我要投稿

【精选】幼儿园美术教案模板六篇

　　作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿园美术教案6篇，欢迎大家分享。

【精选】幼儿园美术教案模板六篇

幼儿园美术教案篇1

　　活动目标：

　　1、学习用水粉画颜料画点、线并均匀地填色块.

　　2、根据画面大胆想象,在老师的鼓励下乐于表达.

　　3、体验集体作画带来的乐趣.

　　活动准备：

　　一张大纸(铅画纸) 各种颜色的水粉颜料(放在大纸两侧)毛笔支(和幼儿人数相同)音乐录音(三拍子舞曲)、录音机

　　活动过程：

　　一：圆点舞：

　　1、老师示范：师：孩子们，我是点点魔术师，

　　介绍材料：(这是我的魔术棒(毛笔)这是我的活动场地(大纸)

　　示范过程：喝点颜料水——舔一舔——转个圈——变出一个小点点

　　找个远点的地方再变一个

　　2、请个别幼儿来变

　　3、幼儿操作。

　　要求：师：点点魔术师准备了材料，请小朋友也来做魔术师变点点，点与点不要连在一起，不然点点会不高兴的。

　　二、线条舞(音乐)

　　过渡：播放音乐

　　1、师：点点跳起了舞，看看跳了什么舞?(直线舞)还可以跳什么舞呢?

　　2、说到一个舞，请幼儿徒手练习。

　　3、幼儿操作

　　师：老师为你们准备好了颜料，毛笔，让幼儿帮点点手拉手跳跳舞，一个点可以找很多点点跳舞的呢。

　　三、刷刷舞(音乐)

　　过渡：师还会跳刷刷舞呢 !

　　1、边念儿歌边示范唰：洗刷刷、洗刷刷，从上往下刷、从右往左唰、换个颜色再来唰!

　　2、请幼儿也来跳刷刷舞吧!要求：每块都刷到，不留小白点哦!

　　四、展示幼儿作品，感受成功合作带来的快乐!

　　师：我们的舞蹈也跳完了，看看我们变出了什么?(一副美丽的画)再看看这幅画中藏了什么秘密?幼儿自由陈述-个别说.带着画去讲给好朋友听结束活动.

　　五、让我们也跟音乐来跳跳舞吧。

幼儿园美术教案篇2

　　活动目标：

　　1、了解各种各样的运动项目。

　　2、能通过身体动作、绘画创作等方式表现运动的姿态。

　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：

　　1、幼儿观看各种运动项目

　　2、环境布置各种运动员比赛项目的图片。

　　活动过程：

　　一、了解一些常见的运动项目

　　根据幼儿已有经验提问

　　在我们的日常生活当中有许多的体育活动，你们见过吗，都有那些活动呢?

　　幼儿说说自己所了解的运动项目

　　二、感受运动姿态

　　1.观看图片，说说图片上的人都在做什么运动。

　　请你说说看图片上的人们都在做什么运动?

　　2.让幼儿模仿动作，并且分析其动作的特征。

　　让个别幼儿上台表演：如跑步。让幼儿讲讲跑步的姿势。

　　他的手和脚分别是什么样子的?

　　3.范画

　　幼儿学一个运动姿势保持不动，老师进行范画，讲解绘画的注意事项。

　　三、幼儿创作

　　幼儿将自己喜欢的运动姿态用绘画的形式表现出来，引导幼儿抓住动态。

　　四、评价

　　幼儿介绍自己的作品，学一学自己画的运动姿态。

　　幼儿园中班美术活动教学反思：

　　本次活动就是教师在平时的生活中，观察到幼儿的兴趣所在，从幼儿的知识经验出发，设计展开的生成活动，可以说是"从幼儿中来"。为了使幼儿通过此次活动掌握相应的技能，感受作品的美，体验成功的喜悦，真正做到"到幼儿中去"。

幼儿园美术教案篇3

　　活动目标：

　　1．尝试用纸盘进行设计、制作小飞船，感受纸盘的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。

　　2．能运用辅助材料进行大胆想象绘画、装饰，体验自由创作的快乐。

　　活动准备：

　　1．教具：范作3—4个，音乐《坐上我的小飞船》、课件。

　　2．学具：一次性纸盘、剪刀、蜡笔、记号笔、即时贴、皱纹纸、固体胶。

　　活动过程：

　　一、激趣导入。

　　师：看，这是哪？出示太空的投影，让幼儿视觉感受宇宙的神秘，激发幼儿探索的欲望。

　　太空里有些什么呀？真想到太空去玩一玩，怎么去呢？

　　二、探索尝试

　　1．讨论：你见过的太空飞船是什么样子的？有哪些部分组成？

　　看看老师带来的飞船图片（主要船体和船舱）

　　2．师：“老师也做了个小飞船，看看用了哪些材料？你知道老师用这些材料是怎么做出小飞船来的呢？”为了让幼儿能观察的仔细些，看的更清楚，教师可以将制作好的飞船打开。看清楚每个部分。

　　3．请个别幼儿上前来试一试，教师在一旁引导。让幼儿在探索中知道要把一次性纸盘对折，然后在内环的一边轻轻剪出一个小口，剪开圆的一半，翻出来，用记号笔画出船舱，将飞船按照自己喜欢的方式进行设计和装饰，最后在船舱里画上坐飞船的人，就是一只外星飞船啦。

　　4．教师与幼儿一起总结刚才制作和装饰飞船的过程，尽量让幼儿来说一说。也应允许幼儿有其他创意的想法。

　　三、设计制作

　　鼓励幼儿根据自己的意愿设计、制作飞船，并进行创意装饰和绘画，体验自由创作的快乐。。

　　提醒幼儿：使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和他人；正确使用固体胶；每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。

　　四、游戏：坐上我的小飞船

　　师：你想去太空遨游吗？现在让我们学做宇航员，体验一下飞船飞入太空的感觉好吗？

　　播放乐曲《坐上我的小飞船》：小宇航员，请你坐上小飞船，我们就要起飞了。小飞船一点一点地离开地面，开始变得轻飘飘的，我们飞得比小鸟还要高了，小飞船缓缓的在空中飞行，快看，我们的面前飘来一朵朵软绵绵轻飘飘的白云，让我们穿过云吧。一座又一座的群山在我们的面前，让我们绕过山。快看，月亮就在前方，我们要到月亮上去，我们要飞到月亮上面去游玩……

幼儿园美术教案篇4

　　正文：民族包（美术）

　　活动目标：

　　1、学习民族包的装饰方法。

　　2、大胆用不同的材料、颜色进行装饰。

　　3、激发幼儿参与美术活动的兴趣，体验美工制作的乐趣。

　　重点：目标1、2

　　难点：目标2

　　准备：各种民族包、泡沫板、各色颜料、各色彩纸、油画棒、水彩笔白纸做的小包与幼儿人数相等。

　　过程：（一）开始部分

　　引语：（师身穿彝族服饰、背民族包）小朋友们知道老师是什么民族吗？（幼答）老师身上那里最漂亮？（幼答）老师也是最喜欢这个包，不论到那里老师都背着这个包，这个包的名字叫——彝族包，老师的这个漂亮彝族包是自己做的，小朋友想不想也来自己做一个这样的包呢？）

　　（二）中间部分

　　1、（出示各种各样的小包）师：今天，老师给小朋友们带来了许多非常漂亮的彝族包，小朋友们仔细看一看它们相同吗？不同的地方在那里？

　　2、让幼儿自由选择材料装饰民族包（将材料分成三组用彩纸粘贴；用油画棒、水彩笔画，涂色；用颜料、棉签涂色）

　　4、播放彝族音乐，幼儿自由装饰彝族包，师巡回指导。

　　5、鼓励大胆装饰的幼儿，引导幼儿用不同的方法装饰彝族包。

　　（三）结束部分

　　1、让幼儿背上自己装饰的彝族包，同伴之间互相欣赏；体验制作的乐趣。

　　2、带幼儿去参加彝族的火把节去。

　　3、结束活动。

幼儿园美术教案篇5

　　活动目标：

　　1、引导幼儿根据自己的已有经验，通过想象设计出自己喜欢的布袋子，发展幼儿的想象能力创造能力。

　　2、通过运用缝针，剪布等发展幼儿双手的灵活性和做事的专注。

　　活动准备；

　　1、各种袋子若干；

　　2、各种不同的布料若干；

　　3、针，线，剪刀，百乳胶若干。

　　4、幼儿已有一定的使用针线的经验。

　　活动过程：

　　一、幼儿根据自己的经验尝试讲述袋子的特征。

　　"你看见的`袋子是什么形状的?"

　　"你看见的袋子是什么颜色的?"

　　"你看见的袋子又是用什么做成的?"

　　二、欣赏各式袋子，观察其结构。

　　人手一个袋子，让幼儿看一看，讲一讲袋子的结构是怎样的?

　　三、交代要求，幼儿操作，老师指导。

　　"今天我们来做个自己喜欢的袋子，先想一想你要做一个什么形状的袋子，想好了就开始做。"

　　讲述使用剪刀和针的安全要求。

　　幼儿制作，老师指导。当有幼儿基本完成后就建议其用百乳胶贴上一些布来装饰袋子，让袋子更漂亮。

　　四、幼儿互相欣赏袋子，幼儿互相评价。

　　五、幼儿拿着自己的袋子做袋子表演，结束活动。

幼儿园美术教案篇6

　　活动目标：

　　愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己对她的爱；能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力；培养幼儿大小肌肉的协调。

　　重点：

　　制作心愿卡，画出妈妈喜爱的图形。

　　难点：

　　幼儿自由发挥构思图形。

　　材料与环境创设：

　　活动前了解妈妈的喜好，剪刀，纸，记号笔，蜡笔。

　　设计思路：

　　幼儿已经形成了一种关爱他人的情感，因此我在这个基础上启发幼儿制作贺卡。在幼儿制作卡片前让他们自由讨论说出妈妈的爱好，更深一步了解妈妈。在他们制作的时候给予适当的鼓励并且让他们发挥想象力画出和同伴不同的图形。做好以后让他们进行评比，评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖。使每个幼儿都能在活动中获得乐趣。回家以后送给妈妈并且对妈妈说一句祝贺的话，让妈妈感受孩子对她们的爱，真正形成了家园互动。

　　活动流程：

　　出示卡片，引起兴趣→讲述妈妈的爱好→动手制作贺卡→幼儿交流，评比贺卡→回家送给妈妈

　　1、出示卡片，引起兴趣

　　①幼儿仔细观察卡片，说出图片上画了什么东西。

　　②教师讲述为什么画了那么多的东西，引发都是妈妈喜欢的事物。

　　③启发幼儿有制作贺卡的欲望。

　　2、讲述妈妈的爱好

　　①幼儿聚手发言妈妈的爱好，并在黑板上画下来。

　　②同伴之间相互讨论，互相说出自己妈妈的爱好。

　　3、动手制作贺卡

　　①幼儿构思卡片的形状，想一下自己想画的图形。

　　②构图好后涂上颜色，并展示作品。