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幼儿园安全教案

时间:2021-07-07 13:40:57 幼儿园教案 我要投稿

关于幼儿园安全教案模板8篇

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园安全教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于幼儿园安全教案模板8篇

幼儿园安全教案 篇1

  设计意图:

  孩子们的睡姿多种多样,有的孩子睡觉时玩玩具,特别是有些孩子总喜欢蒙头睡觉,这样的睡姿对孩子的身体发育不利,还容易发生危险。为了让孩子养成良好的睡姿,专门开展安全教育活动。

  活动目标:

  1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。

  2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。

  活动准备:

  1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。

  2、挂图

  活动过程:

  1、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。

  (1)问题一:为什么不能蒙头睡觉。

  小结:睡觉时蒙着被子,会感觉很闷,喘不过气来。我们睡觉的时候也要呼吸新鲜空气,不能蒙头大睡。

  (2)问题二:树胶的时候为什么不能玩玩具?

  小结:不能带玩具上床睡觉,玩具上的尖角很危险,会伤害小朋友。

  (3)问题三:为什么不能趴着睡?

  小结:趴着睡觉,身体会压到自己的心脏,就会感觉很不舒服。

  2、引导幼儿观看图片,了解睡觉的正确姿势。

  3、游戏“宝宝睡觉了”。

  想一想,宝宝怎么睡才更舒服?

幼儿园安全教案 篇2

  活动目标:

  1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

  2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。

  活动准备:

  安全活动图片。

  活动过程:

  一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。

  1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。

  2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节。

  二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

  1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”

  2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

  3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

  三、总结假期里要注意的安全事项。

  1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

  3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

  4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

  5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;

  6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

  7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

  8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

  9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

  四、活动延伸。

  请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。

幼儿园安全教案 篇3

  活动目标:

  1、通过以上幼儿园的过程,教育幼儿注意马路上安全、幼儿园活动安全、防走失安全。

  2、提高幼儿自我保护意识及能力。

  活动准备:

  布娃娃一个、相关视频和图片。

  活动过程:

  一、导入活动。

  1、教师出示布娃娃,进行角色讲述。

  师:小朋友,大家好,我是XX。今天我非常高兴,因为我要上大班啦!今天是我上学的第一天,准备出发咯!

  2、教师出示马路情境图片。

  提问:马路上车流不息、人来人往,怎样才能让马路上的车辆、行人顺利地行驶(走)呢?

  3、教师引导幼儿展开讨论。

  ①引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性。车辆要按规定线路行驶,必须在制定车站停靠。人过马路要走斑马线,不随便横穿马路。

  ②启发幼儿谈谈,在城市里人、车辆非常多的情况下,如何减少交通拥挤。引导幼儿讲出立交桥、地下隧道、人行天桥、宽马路等都可以减少拥挤,使车、人行驶(走)得又快又安全。

  二、引导幼儿通过看图讨论的形式知道幼儿园活动安全。

  1、师:XX已经安全来到幼儿园。在幼儿园学习、游戏的时候我们要注意哪些安全呢?

  2、请幼儿自由发表意见。

  3、教师一一出示教室及幼儿园各活动区图片,对幼儿进行活动安全知识教育。

  如:上下楼梯靠右行,不推不挤不跑不跳;不攀爬阳台、窗台;盥洗室安全等。

  4、师:幼儿园一天的活动结束啦,小朋友的爸爸妈妈来接小朋友回家啦。那么多的叔叔阿姨小朋友都认识吗?我们应该注意哪些安全呢?

  师小结:我们应该坐在位置上等爸爸妈妈来接,牵好爸爸妈妈的手,不乱跑。

  2、提问:离开了幼儿园我们又应该注意哪些安全呢?

  师小结:我们还是应该要牵好爸爸妈妈的手,不乱跑,不和陌生人走。

  三、防走失安全教育。

  提问:万一和爸爸妈妈走失了,我们应该怎么做呢?

  ①在幼儿园里找不到爸爸妈妈了,我们可以回到教室请求老师的帮忙,一定不能自己跑出幼儿园或者和不认识的人离开幼儿园。

  ②如果是在外面和爸爸妈妈走失了、迷路了,我们又应该怎么做呢?

  师小结:站在原地等大人来找,或请民警叔叔,或拨打110,或拨打爸爸妈妈的电话。

  四、结束活动。

  师:XX已经快快乐乐、安安全全地度过了一天,这些安全知识你知道了吗?

幼儿园安全教案 篇4

  活动目标:

  1、培养幼儿的自我保护意识。

  2、教育幼儿不玩、不接近危险物品,不做危险的事。

  3、了解一些简单的安全常识和自救方法。

  活动准备:

  小朋友玩危险品受伤的事例图片。

  活动过程:

  一、教师分别出示挂图,请幼儿仔细观察,并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?

  二、引导幼儿讨论:

  生活中还有哪些物品或事情是危险的?、

  教师总结:尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。

  三、寻找危险品

  将幼儿分成4组,分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具,然后大家一一记录进行交流,增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。

  四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

  1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。

  2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。

  五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

  六、安全游戏

  1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留,向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。

  2、请几位幼儿示范正确玩法。

  活动延伸:

  家园共同提醒幼儿注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

  活动反思:

  1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多,在这节课中不能面面俱到。

  2、在活动中,师幼互动有一定的不协调,教师应根据幼儿情况在调整教学。

  3、这节课还是很成功的,教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。

  幼儿园保护自己安全教案,幼儿的年纪一般都不能自己拥有安全意识,只能由家长和老师为幼儿灌输安全意识,让幼儿能够懂得在外面保护好自己,不让自己受到伤害。

幼儿园安全教案 篇5

  教案是根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。一起来看看寒假安全教案,仅供大家参考!谢谢!

  幼儿园安全教案:快乐度寒假 ,安全在我心

  设计思路

  一年一度的寒假即将来临,在漫长的寒假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年,特此设计此活动。

  活动目标

  1、 使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

  2、 通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。

  3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  活动准备:

  安全图片。

  活动过程:

  一、 使幼儿了解寒假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过新年的兴趣。

  1、 教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

  2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

  3、 教师总结寒假的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它寒假,寒:就是冷的意思。

  二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

  1、 教师引导幼儿:“寒假里你们想做些什么事情呢?”

  2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

  3、 那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

  师:小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。

  4、 出示安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。

  师:当我们在和妈妈去逛街时,街上很多的行人,一不小心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。

  师:对了,首先应该不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的手,如果不小心妈妈不见了,不能跟陌生人走,就在原来的位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。

  师:过年的时候,很多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危险吗?(危险。)

  小结:小朋友都知道要注意安全,那除了这些,我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。

  三、教师总结寒假里要注意的安全事项。

  1、如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

  2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

  3、冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。

  4、 要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。

  5、 独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

  6、 出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

  四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错,并说说错在哪里,应该怎么做。

  1、出示图片,引导小朋友来看看,说说。

  2、小结:让我们快乐度寒假 ,安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识,回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全,应该怎么做,不应该怎么做。你来当他们的小老师。

  幼儿园中班安全活动:安全愉快过寒假

  活动目标

  1、 使幼儿了解寒假中应注意的安全,增强幼儿的自我保护意识。

  2、 通过讨论,激发幼儿向往过寒假的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。

  3、 培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

  活动准备

  图片、录像带。《寒假安全知识调查表》

  活动过程

  一、谈话与讨论

  1、教师:我们已经学了好多安全知识,那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做,有些事情我们千万不能做,不然就会发生危险,哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?(激发幼儿对家中危险的重视,初步对家中的危险进行了解:在家里,不能动电源,要不然,就会被电到;小孩不能动刀,这样,会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳,那样容易摔倒,摔伤……)

  2、除了家中的危险,我们身边和生活中还有许多危险存在着,你知道的危险有哪些?(幼儿讨论:在班里,不能跑,要不然会摔倒;在美工区,使用剪刀的时候如果不好好用,就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖,小朋友走路的时候,一定要注意安全;在外边玩的时候,不跟陌生人走;小朋友不能动开水……)

  二、 使幼儿了解寒假的含义,丰富知识经验,激发幼儿过寒假的兴趣。

  1、 教师:"小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

  2、 幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

  3、 教师总结寒假的含义。

  三、 组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

  1、 教师引导幼儿:"寒假里你们想做些什么事情呢?"

  2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。

  3、 那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

  四、教师总结寒假里要注意的安全事项。

  1、寒假里要注意保暖,预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

  2 、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

  3、 冬天的天气寒冷,不要到户外长时间地玩,要保护自己不被冻伤。

  4、过春节时,好吃的东西很多,不能一下子吃得太多,否则会引起肚子痛,影响身体健康。

  5、 独自在家时不要让陌生人进来,不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西

  6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

  五、请幼儿看安全录像和图片,判断正确的与错误的安全行为。

  六、延伸活动

  发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》,要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容,并做好监督护理工作,填好调查表。

幼儿园安全教案 篇6

  设计思路:

  每年一次的假期将要到来,在漫长的假期中,小孩们应当留意哪一些安全问题哩?为让小孩们有个安全、快乐的假期,特此设计此教学。思考到孩子未真正明白假期的涵义,因此,在教学的前端,便设计了让孩子清楚“假期”这一个词的涵义。以便在接着的教学里,让孩子对假期这一个词语容易理解与接受。因为孩子多数是在家中过假期,这便需要爸爸妈妈们对安全知识有真切的认知,需要爸爸妈妈们专心协作完成安全教学工作。因此,我就设计了让爸爸妈妈们填写1份《假期安全知识调研表》,凭借爸爸妈妈们的.力量协助增强小孩们的安全观念。

  教学目标:

  1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生,提高孩子的自我保卫观念。

  2、通过探讨,启发孩子渴望过假期的感情,教育孩子快乐、合乎情理的地过假期。

  3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。

  教学预备:

  《假期安全知识调研表》40份(附后);《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);安全图片每个人1套;蜡笔每个人1盒;

  教学过程:

  一、使孩子清楚假期的涵义,充实孩子的知识经验,启发孩子过假期的兴致。

  1、幼儿教师:“孩子们,再过几日我们幼儿园就要休息啦,这一个假期叫做假期。明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。

  2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。

  3、幼儿教师汇总假期的涵义:这一个假期是在1年中最热的时间放的,我们叫它假期,暑:即是热的意思。

  二、组织孩子探讨怎么样安全、快乐、合乎情理的地过假期,培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。

  1、幼儿教师启发孩子:“假期里你们想做些何事情哩?”

  2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。培育孩子的综合表述的能力、联想能力。

  3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关安全知识的内容。与此同时也锻炼孩子的辨别能力。

  4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》,选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识,提问孩子:可这样做吗?不能做这一些事吗?使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致,让孩子越发专心、投入地参加教学。

  三、幼儿教师汇总假期里要留意的安全事宜。

  (1)倘若回家乡的孩子,不可以一个人或与小朋友到河里去游泳。

  (2)不可以玩火、玩电、玩尖锐的物品。

  (3)夏季的太阳公公毒辣,不可以到太阳公公下面长期地玩,要保卫自个儿的肌肤。

  (4)吃冷饮时,不可以一瞬间吃得过于多,不然,会激起肚皮痛,影响身体健康。

  (5)吃水瓜(就是:西瓜)时,要把瓜洗净,请大人切好水瓜(就是:西瓜),吃时不说话,避免瓜籽呛人,还需预防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能乱丢水瓜(就是:西瓜)皮。

  (6)单独在家时别让不相识的人进来,别告知不相识的人唯有你一个人在家。

  (7)外出与家里的亲人走散啦,要明白通电话110报警,别跟不相识的人走等。四、请孩子看安全图片动手操作。每一个孩子1套安全图片,请孩子在准确的图片上打上对号,错的图片打上错号。

  五、扩展教学:

  发给每一个孩子1本《假期会所》册子,要求爸爸妈妈们在假期中合乎情理的布置孩子的一天教学,布置孩子做册子内的作业,并带着孩子去游泳、游玩等,充实小孩的日常生活内容。

幼儿园安全教案 篇7

  活动目标

  1、跟学习洗澡时保护眼睛和耳朵的方法。

  2、知道洗头时水进了眼睛、耳朵不慌张,要告诉成人,并能配合处理。

  3、乐于洗澡,洗澡时能主动配合成人。

  活动准备

  1、多媒体教学资源:歌曲《我爱洗澡》。

  2、幼儿用书第42~43页:《我是香宝宝》。

  活动过程

  1、播放多媒体教学资源:歌曲《我爱洗澡》。幼儿随音乐一边自由做动作。

  说一说,为什么喜欢洗澡?洗澡让自己感觉怎样?

  2、通过边唱边表演,引发幼儿讨论,学会洗澡方法。

  ⑴洗头时水进眼睛怎么办。

  教师:我爱都爱洗澡,先来洗洗头。

  教师边演唱边带幼儿做动作:左冲冲,右洗洗,左搓搓,右揉揉,我的头发干净了。

  设置情景,引发幼儿思考:洗发时洗发水进到眼睛,小朋友快帮助想想办法。

  提问:洗发时洗发水进到眼睛里会有什么感觉?你是怎样做的?怎样可以不让水流进眼睛?

  小结:洗头时闭着眼睛或用毛巾捂着眼睛,也可以昂着头,水就不容易流进眼睛里了。如果洗头时洗发水进到眼睛里,会有一些刺痛的感觉,小朋友不要自己揉,要告诉妈妈,然后用清水冲洗眼睛并洗脸,必要时去医院检查处理。

  ⑵ 洗头时水进耳朵怎么办。

  教师:我们继续来洗澡。

  教师边演唱边带幼儿做动作:左冲冲,右洗洗,左搓搓,右揉揉。突然停下说:“哎呀,不好了,耳朵听不清了。”

  提问:耳朵为什么听不清?”(进水了。)你是怎样做的?怎样可以不让水流进耳朵?

  小结:耳朵进水后,会感到嗡嗡响,听不清楚,小朋友不要着急,不要用湿手抠耳朵,要告诉家长。头外向进水耳朵的一边,拽拽耳朵,一会水就流出来了。洗澡时将两个耳朵扣下来,水就不容易进到耳朵里了。

  请幼儿学一学扣耳朵和处理耳朵的动作。

  3、说一说自己跟大人一起洗澡时是怎样做的。

  小结:和妈妈一起洗澡时,把自己和妈妈都变得香香的,是件很开心的事。洗澡是按照妈妈的要求去做,低头、闭眼睛、扣耳朵,这样水就不会流到眼睛和耳朵里了,很快就会洗干净,变成一个香宝宝。

  4、再次播放歌曲《我爱洗澡》,老师扮演妈妈,发出闭眼睛、扣耳朵、低头等不同指令,幼儿听指令随音乐做动作。

幼儿园安全教案 篇8

  活动目标

  1、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力。

  2、体验和大家一起合作游戏的快乐。

  活动准备

  红绿灯,车辆模型 交通符号指示

  活动过程

  一、共同布置场地

  1、教师和幼儿一起做热身运动:

  2、认识几种常见交通标志及信号灯标识

  认识 红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等

  今天你们要自己过马路,应该注意些什么啊?幼儿积极的回答

  二、走进游戏,获取体验

  师:现在我们每个小朋友都做好了准备,刚才我们已经布置好了路面情况,在过马路时我们一定要注意车辆和信号指示,以免发生撞车和事故。在路上行走时注意遵守交通规则,保证安全。

  个别幼儿扮演警察,部分幼儿扮演行人,在模拟的环境中,体验,感知。。。。。。

  游戏开始,观看幼儿参与活动的情况,是否有危险行为及是否有违规现象。教师要及时的指导和提醒!

  出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则。

  三、整理场地

  提醒幼儿放到原来的地方整理好。

  四、活动反思

  幼儿通过亲自的体验和感知,进一步了解了遵守交通规则的重要性,并通过和其他的幼儿的合作交流,获取了更多的知识和乐趣,更进一步增强了幼儿的安全意识。