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幼儿园优秀教案

时间:2021-06-02 09:28:18 幼儿园教案 我要投稿

精选幼儿园优秀教案三篇

  作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园优秀教案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选幼儿园优秀教案三篇

幼儿园优秀教案 篇1

  活动目的:

  1、学习用数学、图画等符号记录自己操作的结果。

  2、学习多角度地思考问题,能有计划地进行活动。

  活动准备:

  1、每人一盆蚕豆、塑料花、瓶盖。

  2、每人一张纸、笔。

  活动过程:

  一、玩玩、记记

  1、几哦按时带领幼儿观察操作材料,引起幼儿的兴趣。

  2、明确操作要求:用一只手用力往盆里抓一把,把抓的出的物体,数一数,记下来,一共抓三次。

  3、讨论:怎么样记得牢,又记得清?(抓一次,记一次)

  4、幼儿动手操作:师巡回指导。

  5、交流

  (1)说说自己的操作结果,师幼共同检查记得是否清楚。

  (2)比一比,谁接的方法好?

  二、猜一猜

  1、带领幼儿观察桌上的三种物品:花生、塑料花、瓶盖

  2、猜猜看,用力抓一把,哪种物体抓得最多,哪种无意抓得最少?为什么?

  三、说说发现

  1、讨论:如果抓桌上的三种物品,每种物品抓三次,怎样记录在一张纸上?

  (用图画、数字等符号记录)

  (塑料花)

  (瓶盖)

  (蚕豆)

  2、幼儿动手操作;师提醒个别幼儿按要求操作。

  3、展示热别幼儿的记录单,说说记录单上的内容,严整记录单上的句路是否清楚。

  4、引导幼儿观察记录单,验证自己刚才的猜测是否正确。

幼儿园优秀教案 篇2

  活动背景

  线条是千变万化的,每一次的变化都会成为一个新的物品,幼儿对于线条的认识并不充足,教师们可以通过线条的变化为幼儿进行一次特殊的美术课,让幼儿用线条来作画。

  活动目标:

  1、引导幼儿想象构思,随意画出线条,添画几笔形象地表现画面。

  2、充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力,培养其创新意识。

  3、使幼儿在参与线条画活动中感受和体验成功的乐趣。

  活动准备:

  人手一张彩色纸、一只黑色记号笔,音乐。

  活动过程:

  一、 出示各色卡纸,引起幼儿兴趣。

  师:今天我们面前的画纸和平时的有什么不一样?

  二、运用开飞机的形式,引导幼儿随意画出线条。

  1、师:这么多好看的纸就好象五彩的天空,现在我们来做个游戏,我把画笔当成小飞机,你们看我的小飞机起飞啦,从起点出发一会高一会低,飞机不能在空中停下,它在天空中飞的路线留下了弯弯曲曲、高高低低的痕迹。

  你们想开着飞机到天空中自由飞翔吗?好让你的小飞机起飞吧!

  2、幼儿自由想象画线条,教师巡回指导。

  三、启发幼儿仔细观察画面,引导幼儿想象。

  (1) 师:飞机在天空飞过的路线把天空变成了不同的形状,有的大有的小,好象藏着什么呢?添上什么就更像什么?

  (2) 启发幼儿转动画纸,从不同角度去想象。

  师:那么我们转动画纸来看一看,还有什么新的发现?

  (幼儿根据画面图形进行自由想象,请个别幼儿添画。)

  四、幼儿想象添画,老师巡回指导

  1、引导幼儿添画,鼓励幼儿大胆想象。

  2、启发幼儿转动画纸,从不同角度去想象。

  3、太小的地方,想不出画什么,就涂成黑色。

  五、引导幼儿根据自己的画面创编故事。

  师:五彩的天空里藏着这么多的东西,你们能不能把它编成一个好听的故事呢?

  六、展示幼儿作品,相互欣赏画面交流故事。

  七、鼓励幼儿将自己创编的故事与客人老师进行交流。

  幼儿园儿童线画教案,线条画对于儿童来说是一种比较新颖的绘画方式,幼儿通过线条画可以增进幼儿的动手能力和创造能力,让幼儿喜欢上特殊的美术课程。

幼儿园优秀教案 篇3

  一、活动目标

  1、对灾区人们有同情心,产生帮助他们的愿望。

  2、了解地震对人类的危害,感受学习灾后人们的互助互爱精神。

  二、活动准备

  一张灾区孩子照片、地震、灾后救助相关录像、

  三、活动过程

  (一)观看照片,引出主题内容。

  (二)聊聊汶川地震,了解地震对人类造成的危害。

  师:你所知道的`汶川地震是怎样的?(幼儿个别回答)

  (三)看看汶川地震后的图片及人们生活,引发共鸣。

  师:地震使人们失去了什么?(地震毁坏了人们的房屋,造成人们财产的损失;引起山体滑坡,造成桥梁断裂;使我们的生命受到威胁,损害我们的身体健康;造成人们生活上的不便利,使小朋友无家可归,同时失去读书学习的机会。)

  (四)了解灾区朋友当时的生活及感受,萌发同情心。

  老师讲故事:刚才大家说了自己对地震的看法,我们来看看灾区小朋友在地震后生活是怎样的?听听他们说些什么?

  (五)观看经过他人帮助后的灾区小朋友的幸福生活图片,明白帮助别人的重要性。

  师:他们现在心情怎样?怎么做灾区的小朋友才会开心起来呢?(幼儿个别回答) 地震后大家都在默默地关注着灾区的人们。我们来看一下,都有谁在帮助他们,最后宋馨懿他们生活开心起来了吗?(帮助可以使人战胜困难,获得开心快乐,你打算怎样帮助别人呢?)

  (六)联系生活实际说说自己将怎么帮助别人。

  (七)教师总结,活动延伸。

  师:我们要学会帮助身边有困难的人,这样我们的生活才会充满爱与幸福。现在,我们回去把自己刚才所说的记录下来,贴在爱心墙上,让大家都知道生活需要爱与帮助。

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