“春姐姐来了”幼儿园教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的“春姐姐来了”幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“春姐姐来了”幼儿园教案1
活动名称：
春姐姐来了
活动时间：
20xx/4
活动地点：
社区花园
活动目标：
1、通过带领宝宝游社区花园让幼儿找出春天景象，进一步让幼儿了解春天季节特征。
2、初步培养观察及对大自然的兴趣。
3、丰富词语：春天、暖和、发芽。
活动准备：
活动前向宝宝们交代外出活动观察要求。
活动过程：
1、在社区花园里走走、看看，让宝宝找一找春天。
2、引导幼儿观察春天的花、春天的树、春天的草。
提问：春天到了，小草怎么样了？树上有什么长出来了？花开了没有？
3、教师小结。
4、宝宝与春姐姐合影。
活动效果：
又迎来了一年中的春季，为了让我们托班孩子能更直接感知春天的来临体验春天的美好，我们大胆的带领我们的孩子走向社区。外面的世界真好，处处洋溢着春天的气息，而春天的美景也展现在孩子们的面前。小草变绿了，有高有低；花儿开了，五彩缤纷；树上长出了碧绿的小芽，嫩嫩的；还有柳树长出了嫩芽，柳枝随风飘荡，像一个小姑娘在迎风舞蹈。蜜蜂、蝴蝶也飞来了，孩子们相互追逐着、在草地上打着滚，尽情投入春天的怀抱。通过这样的活动孩子们不知不觉的就认识了春天。
“春姐姐来了”幼儿园教案2
活动名称：
春姐姐来了
活动时间：
20xx年4月
活动地点：
社区花园
教案目的：
1、通过带领宝宝游社区花园让幼儿找出春天景象，进一步让幼儿了解春天季节特征。
2、初步培养观察及对大自然的兴趣。
3、丰富词语：春天、暖和、发芽。
教案准备：
活动前向宝宝们交代外出活动观察要求。
教案流程：
1、在社区花园里走走、看看，让宝宝找一找春天。
2、引导幼儿观察春天的花、春天的树、春天的草。
提问：春天到了，小草怎么样了？树上有什么长出来了？花开了没有？
3、教师小结。
4、宝宝与春姐姐合影。
活动效果：
又迎来了一年中的春季，为了让我们托班孩子能更直接感知春天的来临体验春天的美好，我们大胆的带领我们的`孩子走向社区。外面的世界真好，处处洋溢着春天的气息，而春天的美景也展现在孩子们的面前。小草变绿了，有高有低；花儿开了，五彩缤纷；树上长出了碧绿的小芽，嫩嫩的；还有柳树长出了嫩芽，柳枝随风飘荡，象一个小姑娘在迎风舞蹈。蜜蜂、蝴蝶也飞来了，孩子们相互追逐着、在草地上打着滚，尽情投入春天的怀抱。通过这样的活动孩子们不知不觉的就认识了春天。
【“春姐姐来了”幼儿园教案】相关文章：
春来了现代诗01-13
小学课文《春天来了》原文教案03-10
初一语文上册《春》教案11-26
初二上册《春望》教案11-26
四年级春来了小学语文课件12-24
初一语文上册《春》教案范文04-09
人教版初一语文上册《春》教案10-05
《春夜别友人》教案精选2篇05-17
人教版小学语文《朱鹮飞回来了》教案12-21
七年级语文春教案09-09