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幼儿园教案

时间:2021-05-28 10:08:53 幼儿园教案 我要投稿

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  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的幼儿园教案5篇,希望对大家有所帮助。

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幼儿园教案 篇1

  活动内容 朋友多

  重点领域 数学

  相关领域 语言

  活动目标

  1、发现1和许多,感知1和许多的关系,即1个、1个……合起来就是许多,许多可以分成1个、1个……

  2、 体验与朋友在一起的快乐。

  重点、难点 1、重点:感知1和许多之间的关系。

  2、难点:幼儿能用语言表达1和许多之间的关系。

  活动准备 1、30只小熊。

  2、配套不干胶

  活动过程:

  一、 学习区分1和许多

  1、出示一个大熊和一筐小熊,引导幼儿用1和许多来表示。

  2、教师:“今天,老师请来了许多的熊宝宝,请你看一看,大熊有多少只?小熊有多少之?”

  3、教师有意识的引导幼儿区分“1”和“许多”。

  二、 体验许多可以分成一个一个,一个一个和起来是许多

  1、分发小熊, 教师给每个幼儿一个小熊,边给边问“给你几只小熊”幼儿答:“一只”直至小熊全部送完,师问“一个幼儿一只小熊,我的许多小熊哪去了”(让幼儿知道许多被分成了1个、1个)

  2、请幼儿将小熊再一个一个送回来,“几只小熊回来了”幼儿答“1只”直至所幼儿的小熊都送回来,师问:“每次回来1只小熊,我这里怎么会有许多小熊呢?”

  (让幼儿发现1个1个和起来就有了许多)

  三、 操作活动:朋友多

  根据图片要求粘贴1和许多,巩固1和许多的认识

  活动延伸:在分发点心和餐具的过程中,进一步让幼儿反复感知1和许多的关系

幼儿园教案 篇2

  一、设计思路

  根据幼儿参观车展已有的经验,让幼儿初步认识中国汽车发展史,通过相关的资料和课件,了解中国的第一部汽车产地、时间、标记等。(配有课件)

  二、方法思路

  1、通过观看幻灯片,知道中国汽车的产地、时间、标记等。

  2、培养幼儿对车的兴趣。

  三、教学提示

  1、导入活动,激发兴趣。组织幼儿观看幻灯片,初步认识中国汽车发展史。

  2、幼儿学习车的相关知识,引导幼儿讨论:我国第一部汽车产于什么时候?我国第一部载货车是什么标记?我国第一部小轿车是什么标记?

  3、组织幼儿玩游戏《看谁认的汽车多》,出示各种不同的.汽车让幼儿认出中国出产的汽车。

  4、评价活动:幼儿从游戏中进一步认识了中国汽车。本次活动让幼儿初步认识了中国汽车发展史。

  四、活动延伸

  发动幼儿查找世界汽车发展史的资料。

幼儿园教案 篇3

  活动目标

  1、尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景中问题,体验5以内数的多种分合方法;

  2、理解并遵守游戏规则。

  活动准备

  1、花生和小圈若干、花生地(9格卡纸底座4个)、骰子(点子)2只。

  2、磁性板、记录纸、红色点子。

  活动过程

  一、体验"种花生"游戏

  1、交代玩法与规则

  (1)引发猜测:你觉得该怎么种花生呢?

  (2)交代玩法:

  请小朋友掷骰子并根据骰子上点子的数量取花生种花生。每块地里只能播种4颗花生,

  满4颗花生后,用圈把花生围起来表示完成播种;如果花生数量超过4颗,必须重新播种。

  (3)宣布规则:

  根据骰子上点子数量取花生种花生,每小块地里只能播种4颗花生;满4颗花生后用圈围起来表示播种成功,超过4颗花生必须重新播种。

  2、幼儿尝试播种

  (1)幼儿轮流掷骰子种花生;

  (2)教师记录幼儿种花生的不同方法。

  3、归纳:原来种花生的办法很多。可以将花生全部种在一块地里,

  也可以将花生分一分播种到2块、3块地里,这样就能很快完成播种任务。

  (比如:5颗花生可以……)

  二、比比哪队花生种得快

  1、幼儿分两组玩种花生的游戏;(出示2片花生地)

  (1)玩法:

  幼儿分成红黄两队,一个接一个掷骰子并根据骰子上的点字数量取花生种花生;

  (2)最后看那一队先将花生地种满为胜。

  (3)规则:同第一次

  三、活动延伸(出示已有部分花生的土地)

  (1)你觉得取几颗花生,能一下子种满2块地?

  (2)同样取这几颗花生,能不能种满3块或更多块花生地呢?

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