幼儿园开节约粮食教案范文
作为一名教师,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的幼儿园开节约粮食教案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园开节约粮食教案1
活动目标:
1、认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用。
2、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
各种粮食做成的食物,如米饭、面包、面条等。
活动过程:
1、请幼儿观察大米、白面、生面条,并请他们说出各种粮食的名称。
2、将大米、白面、面条煮熟,请幼儿比较与未煮熟时有什么不同。
3、请幼儿品尝煮熟的食物。
4、说说我们为什么要吃这些食物,这些食物对我们身体有什么益处。
5、小结:我们每个人都离不开粮食,吃了粮食身体才能健康,才能长大个。
活动建议:
可以结合吃饭时间向幼儿介绍各种粮食。
活动反思:
现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都非常优越,加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响,在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况,设计这一主题活动的目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验成人劳动的艰辛,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
幼儿园开节约粮食教案2
活动目标
1、指导粮食都是农民伯伯辛勤劳动的成果,不能浪费粮食。
2、养成爱惜粮食、节俭的好习惯。
活动准备
1、有关粮食的图片、声像资料等。
2、米饭、馒头、饼干等。
3、幼儿用书。
活动过程
1、通过谈话,引导本课主题。
教师出示米饭、馒头、饼干等,然后想幼儿提问:这些是什么?可以做什么?指导它们从哪里来的吗?
教师引导幼儿互相讨论,自由交流。幼儿回答后教师予以表扬。
2、教师与幼儿共同阅读幼儿用书《粮食从哪里来》,让幼儿了解粮食的生产过程,知道周种粮食的`过程很辛苦,要经过犁地、选地、播种。施肥、田间管理、收割等多道工序。
教师:农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭时,应该怎样做呢?幼儿讨论后回答。
教师小结:粮食来之不易,是农民伯伯辛苦种出来的,所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜,不浪费粮食,能吃多少盛多少。
3、结合幼儿的平时表现,教师引导幼儿说说自己应该怎样做。
4、阅读幼儿用书《谁做得对》,说说谁做得好。
幼儿园开节约粮食教案3
活动目标
1、了解农民的辛苦,知道粮食来之不易。
2、知道珍惜粮食,不浪费食物。
活动准备
课件准备:“米饭”图片;《我不浪费粮食》动画视频;“不浪费食物”组图。
活动过程
出示图片“米饭”,引导幼儿讨论米饭的来源。
这是什么?米饭是用什么做的?
你知道大米是从哪里来的吗?
播放动画视频《我不浪费粮食》,引导幼儿感知大米的来之不易。
熊猫奇奇和妙妙也想知道大米是怎么来的,他们和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飞碗来到了田野寻找大米的由来。
大米是什么加工而成的?
稻谷是怎么来的呢?
小结:农民要经过翻地、播种、育苗、插秧等种下水稻,等待水稻长出金灿灿的稻谷,再进行收割、脱粒,最后把谷粒加工脱壳碾出大米。大米来之不易,每一粒粮食都是农民用辛勤的汗水浇灌的,我们要尊重他们的劳动成果,不挑食,爱惜粮食。
出示组图“不浪费粮食”,引导幼儿了解珍惜粮食的方法。
1、讨论交流珍惜粮食的方法。
粮食来之不易,我们都应该珍惜粮食,你知道哪些节约粮食的方法?
2、出示组图“不浪费粮食”,讨论图中的现象。
这些行为对不对?应该怎么做?
小结:我们要懂得珍惜粮食,吃饭的时候双手扶好碗,不掉米粒,吃多少盛多少,不随意丢弃;去饭店用餐时点菜要适量,吃不完的菜可以打包,不能浪费粮食。
活动延伸
日常活动
1、教师在用餐环节提醒幼儿不随意倒饭菜,珍惜食物。
2、在过渡环节可适当播放“宝宝巴士APP”中的“古诗国学”第一集《悯农》供幼儿欣赏,引导幼儿懂得尊重农民伯伯的劳动。
家园共育
家长给幼儿树立榜样,帮助幼儿养成珍惜粮食的好习惯。
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