幼儿园教案范文5篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的幼儿园教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园教案 篇1
目的要求:
1、 通过情景表演动作,知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。
2、 学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋。
教学准备:
地点:中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风)
人物:小不点,(请大班小朋友扮演)
道具:录音机(放起床音乐)
过程:
1、 出示场景提问:这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了),小不点在干什么?(解钮扣),谁给小不点解钮扣,脱衣服,脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣,脱衣服,脱鞋子。问:“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问:谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。)
老师:自己的事自己做,小不点真能干。
2、 老师问小不点:你在幼儿园自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?小不点回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样,自己的事自己做,做个爱劳动的好孩子。
3、 由小不点带领小朋友边做动作边说:“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。
4、 全班小朋友练习解钮后,扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演,小不点指示帮助。
5、 送小不点哥哥回班,(练习运用礼貌用语)。
6、 午睡:全班练习穿脱衣服和鞋子。
幼儿园教案 篇2
目标:
学着商量与合作,发展想象、创造力。
材料:
大、中、小型积木若干;玩具动物数只。
过程及指导:
1、(出示各种动物)以动物没有房子的口吻引出活动课题。
2、介绍材料,交待规则:先与朋友商量共同设计动物园的总体布局,然后再分工合作。
3、幼儿活动。指导幼儿利用长方形的积木搭围墙,用三角形和正方形的积木搭动物住的小房子,用半园形的积木给每间房子搭扇门。
4、小小动物园建好后,让幼儿将各种动物分别送进房子里。
5、以动物谢谢小朋友的口吻结束活动。并收拾整理好活动材料。
建议:
1、在组织本活动前应带幼儿到动物园去参观,引导幼儿对动物园的设施、布局进行观察从而获得知识和印象。
2、幼儿在设计动物园的总体布局时,老师可适当给予指导。
3、此活动可与娃娃家,幼儿园等区域同时开展,引导这几个区的幼儿到动物园来参观。
幼儿园教案 篇3
活动目标:
1巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。
2了解损伤眼睛的正确做法。
活动准备:
1特征较明显的几种物体(如球,积木等)2视力表,眼镜。
3《幼儿习的手册》(想一想,说一说)上学期1第2-3页
活动过程:
一、摸一摸 猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏,让幼儿体会眼睛的作用。
教师提问:
1凭感觉猜一猜物体是什么形状?
2物体是什么颜色?
3教师小结:
我们用手能感觉出形状,但是不 能感觉出颜色,只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。
二 、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后,给生活带来了那些不方便?
三 、观察《幼儿习得手册》"小亮为什么戴上了眼镜?"1让幼儿了解视力表2请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因:如:小亮躺着看书,离电视太近,在阳光下看书等。
3请幼儿自由发言,还有那些不良习惯能损坏眼睛。
四、 幼儿讨论:如何爱护眼睛。
教师总结:不躺着看书,不离电视太近,读书写字要做正,不用脏手揉眼睛,不再光线弱的地方看书等。经常做眼睛保护操。
五 、教幼儿一套简单的眼睛保护操。(教师自编)一 二 三,捋眉毛,四 五 六,揉一揉,七 八 九,换个地方再柔柔。
六 、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。
活动反思:
通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用,感受到保护眼睛的'重要意义,并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法
幼儿园教案 篇4
活动目标
1.了解树的结构,知道树是由树根、树杆、树枝、树冠组成。
2.学习用颜料吹画,能吹出树的形态。
3.在吹画的过程中感受吹画带来的乐趣。
活动准备
薯片筒、教学PPT、颜料、餐巾纸、白纸。
活动过程
一、观察图片,了解结构。
1.教师:今天老师给小朋友带来了一样东西,大家看看是什么?(树)
2.提问:你们都见过树,那你们知道树有那几个部分组成吗?
小结:树有树根,树杆,树枝,树冠组成。
3.教师:你见过那些奇形怪状,有趣的树吗?
小结:世界上的树有很多种,千奇百怪,形状各异。
4.欣赏大树—ppt课件
让我们一起来看看这些有趣的大树吧!
二、欣赏范画,))示范步骤。
1.教师:今天老师还给小朋友带来了一种特别的树,你们想不想看一看呢?
观看范画。2.提问:看看这棵树和刚才的树又有哪些不一样的地方呢?
教师:你能猜出来这颗树是怎样画出来的吗?
3.教师示范:
(1)用毛笔在画纸上滴几滴黑色颜料。
(2)使劲将颜料吹开,尽量往上吹,吹出树杆,吹出树枝。
(3)用彩色颜料点画在树枝上。
(4)最后把画包在薯片桶上。
4.讨论:这种做画的方式和平时作画的方法一样吗?
小结:这种作画的方法叫做吹画。
三、幼儿操作,教师指导。
1.教师:小朋友你们想不想也来试一试呢?
提出操作要求:
(1)用颜料的时候尽量不要弄到自己的身上,注意卫生。
(2)吹的时候要注意吹的方向,不要四周吹,要往上吹。
(3)画面保持干净,不要用手随便的点画。
彩色颜料点的时候注意要用餐巾纸擦一擦,注意保持干净。
2.幼儿操作,教师巡回指导。
四、作品展示,集体评价。
让我们大家一起来看看,谁吹出来的树最好看呢?
幼儿园教案 篇5
绘画意图:
小朋友你们喜欢吃麦当劳吗?想不想画一包薯条。那么我们就学习用油画棒画一包金黄的薯条。
绘画步骤:
1、勾勒铅笔稿,薯条的分布要错落有致,不要太拥挤。
2、用给人以食欲的红色和黄色来勾画彩色的线,让轮廓更清晰。
3、给薯条不涂一遍颜色。
4、包装盒用大红色和绿色来画,色彩对比强烈。
5、修改细节。薯条要体现出立体感,不要太单薄。
绘画提示:
画面要以给人以食欲的暖色调为主。
网站温馨提示:
画画是孩子的需要,是一种兴趣的自然展示。
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