【精华】幼儿园教案范文5篇
作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园教案5篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园教案 篇1
美术活动——漂亮的彩带
活动目标： 锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。
活动准备：皱纹纸，各色粉笔，白纸，奖励品。
活动过程：
一、组织教学
1、问早问好互动小游戏
2、引入
“小朋友们，老师给你们表演一个魔术，想不想看？”老师表演魔术，变出由皱纹纸做成的各色彩条在手中挥动。
二、基本部分
1、引导幼儿观察：“小朋友们看，老师手里拿的象什么？”让幼儿自由回答老师适当加以提示。
2、老师变换挥动方向，上下、左右、前后，让幼儿回答象什么，如水草、波浪、丝巾、绳子等等，每说一个可让幼儿复述。
3、老师根据幼儿说的在纸上画，一边画，一边教幼儿念水草、波浪……
4、让幼儿举起手来，和老师一起画，强调手的动作，要进行曲线运动。可多做几遍。
5、将幼儿分成几块，拿好粉笔，到白纸处画。教师指导。
三、结束部分
幼儿作画时，家长可参与进来，最后可分给幼儿彩条玩耍。
幼儿园教案 篇2
活动目标
1、在了解菊花的外形特征的基础上，学习绘画菊花。
2、欣赏菊花的花瓣，尝试运用细长弯曲的线条表现菊花。
3、放松地表达，大胆地表现有生命力的菊花。
活动准备
1、幼儿已经欣赏过各种菊花的图片。
2、菊花图片，实物菊花。
3、黑色记号笔。
活动过程
1、出示实物菊花，引导幼儿观察菊花。
教师：这是什么花?除了花还有什么? (叶子、花茎)花茎是什么样的?叶子是什么样的?
2、欣赏菊花图片，了解花瓣的特点。
(1)教师：现在我们来仔细看看花瓣。
(2)教师：这两朵菊花开放的样子一样吗?它们的花瓣有什么不一样?花瓣朝什么地方弯的?是怎么打开的?像什么?
(3)鼓励幼儿用动作表现菊花花瓣向各个方向开放的样子。
3、师幼共同探索绘画菊花的方法。
(1)教师边引导边示范。
教师：我们应该先画菊花的哪里?花苞里面有一些小花蕊，可以怎么画?菊花的花瓣从花苞慢慢地生长变化，怎么来表现呢?菊花生长在哪里?叶子是什么样的?
(2)幼儿空手练习，教师给予语言提示。
教师：长长长，卷起来，长长长，卷起来。
教师：今天我们就要画一幅卷卷头发的菊花。怎样用细长弯曲的线条来表现菊花花瓣呢?
要点提示
1、教师在引导幼儿讨论菊花的画法时，绘画的方法更多地应从幼儿的想法出发来进行表现。
2、重点：在表现花瓣的画法时，幼儿可空手跟随教师练习画弯曲的线条，向不同的方向画。
3、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流。
教师：你最喜欢哪一朵菊花?为什么?
4、欣赏菊花国画作品。
教师：菊花很漂亮，许多画家用水墨画的方法画了菊花。我们一起来看一看。
活动建议
☆活动延伸 引导幼儿用水粉笔表现菊花。
☆区角活动 ①美术区：提供油画棒、墨汁，运用油水分离的画法画菊花(先用油画棒www.chinajiaoan.cn绘画菊花，画好作品后，在作品上刷满墨汁)。②科学区：提供菊花的生长小图片，让幼儿根据菊花的生长过程进行排序。
幼儿园教案 篇3
绘画动物简介：
蜗牛属于软体动物，腹足纲；取食植物，卵产于土中或树上。是陆地上最常见的软体动物，有甲壳，形状像小螺，颜色多样；头有四个触角，蜗牛嘴大小和针尖差不多，但是却有26000多颗牙齿。是世界上牙齿最多的.动物。
绘画步骤：
1、抓住蜗牛的形态特征，轻轻地勾勒出铅笔稿。
2、选用你喜欢的颜色，将铅笔稿勾成彩线。
3、简单地涂一遍色，确定大体的色调。要表现出蜗牛壳的立体感。
4、深入刻画细节，壳上面加上花纹，蜗牛眼睛很小，刻画时要仔细。
5、用平涂加点法表现一块草地。
注意事项：
描绘彩线的轮廓要清淡，便于覆盖。
网站温馨提示：
简笔画简练、直观、能在短时间内将物象特征表现出来。
幼儿园教案 篇4
一、主题来源
随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇，于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天，享受夏天的特别时光。
二、主题目标：
1．通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。
2．夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。
3．知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。
4．欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。
5．学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
三、环境布置
1．活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。
2．师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。
3．增添玩水设备（塑料玩具、可乐瓶等）。
四、家长工作
1、带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。
2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。
3、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。
4、为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全教育。
五、主题网络（略）
美工活动《漂亮的扇子》
空调电扇扇子节约用水
穿着吃喝怎么让自己凉快玩水夏天的雷雨
活动反思：
虽然是中班幼儿但是他们对夏天已经有了一定的感性经验，因此在谈到用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？他们都各述己见，畅所欲言。但他们毕竟是中班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的兴奋仿佛在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适当。
幼儿园教案 篇5
活动背景
对于幼儿来说，让他们安安静静的去阅读一本书是一件比较困难的事情，但是，最好是能够让幼儿养成阅读习惯，这件事情对于幼儿来说好处多多。
活动目标：
1、感受伙伴间的温馨、友爱、甜蜜的情感。
2、掌握诗歌内容，结合生活经验，进行诗歌仿编。
3、认读重点字词：伙伴、手套、孤单。
活动准备：
大图书，dvd机，字卡，图片 实物 手套,鞋子, 田鼠，袜子，筷子，袖套，笑脸卡，哭脸卡等。
活动过程：
一、活动导入：
1、“今天来了这么多老师听我们上课，让我们先有礼貌地跟他们打个招呼。问老师们好！
2、出示自制挂图（有鞋子，手套，宝宝的图片）
——请小朋友们注意看，告诉老师上面有谁？（边说边举手示范）
——再看看它们是什么样的表情？（出示哭脸卡，哭表示很伤心）
——他们为什么伤心？（让孩子自由猜测，若孩子说不出没有伙伴，引导“仔细看看鞋子有几只？）
小结：原来它们找不到伙伴了，我们一起来帮他们找伙伴吧。
3、（出示另一幅自制挂图，上面有许多卡片，包括有另一半鞋子，手套，宝宝）
师：请小朋友们找一找，它们的伙伴在不在这里？
幼：——这里有一只鞋子，他可以做鞋子的伙伴。
——这里有一只手套，他可以做手套的伙伴。
——宝宝的伙伴在这里。
师：——现在它们都有了好伙伴，心情会怎样呢？（出示笑脸卡）还可以怎么说（开心，高兴，快乐，幸福，愉悦）
小结：有了好伙伴，就会开心，快乐，高兴，让我们一起来掌声向他们表示祝贺。
二、学习诗歌：
1、今天啊，老师就带来了一首有关“伙伴”的诗歌，播放录音，下面我们一起来听一听这首有关“伙伴”的诗歌。
附诗歌：鞋子和鞋子，是对好伙伴，丢了一只，另一只就没法穿。
手套和手套，是对好伙伴，掉了一只，另一只就很孤单。
宝宝和宝宝，是对好伙伴，走了一个，另一个就会想念。
2、（听完后提问）诗歌里说了那些好伙伴？
（举手示范，看来大家都会回答这个问题，请大家一起告诉我。幼儿说出后，表扬幼儿，看来没一个小朋友都听得很认真，表扬表扬自己！）
3、当好伙伴离开时，我们的心情会怎样？请大家仔细听听诗歌里是怎么说的？（结合大图书，教师有感情地朗读，注意语速慢）
4、读完后再次提问：
丢了一只鞋子，另一只会怎样？（没法穿）
掉了一只手套，另一只会怎样？（很孤单）
走了一个娃娃，另一个会怎样？（会想念）
5、师幼 一起看大图书，幼儿跟着老师有情感的朗诵诗歌。
三、仿编诗歌
今天老师还请了许多对好伙伴，我们也来把他们编进诗歌里。
出示袜子 筷子袖套 欢欢和闹闹（进行创编）
袜子和袜子，是对好伙伴，丢了一只，另一只就没法穿。
袖套和袖套，是对好伙伴，掉了一只，另一只就很孤单。
欢欢和闹闹，是对好伙伴，走了一个，另一个就会想念。
师：——小朋友们仿编的真好，下面请小朋友自己想想生活中还有哪些人事物都是好伙伴？
四、情感体验
师：——你们有好伙伴吗？
去和你的好伙伴拥抱下，请他跳个舞吧。（放音乐：好伙伴来游戏）
小结;在每个人的一生中，都需要伙伴，我们应该与伙伴一起学习，生活，做游戏，这样大家就会很开心很快乐。
【【精华】幼儿园教案范文5篇】相关文章：
【精华】幼儿园小班教案范文八篇04-06
【精华】幼儿园大班美术教案范文5篇04-07
【精华】幼儿园社会教案范文合集8篇04-07
【精华】幼儿园小班健康教案范文合集9篇04-07
【精华】幼儿园大班健康教案范文合集八篇04-07
【精华】幼儿园小班教案范文汇总四篇04-06
【精华】幼儿园小班健康教案范文合集九篇04-05
【精华】幼儿园小班美术教案范文合集九篇04-03
【精华】幼儿园小班教案范文汇编九篇03-30
【精华】幼儿园大班美术教案范文合集6篇03-29