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幼儿园小班教案《受伤了怎么办》

时间:2021-03-08 12:22:13 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园小班教案《受伤了怎么办》

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班教案《受伤了怎么办》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班教案《受伤了怎么办》

幼儿园小班教案《受伤了怎么办》1

  活动目标:

  1、了解摔破皮的正确处理方法。

  2、在游戏情景中进一步熟悉处理伤口的布骤,拥有对抗疼痛的信心。

  活动准备:

  1、动物玩偶,棉签。

  2、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1、谈话导入活动。

  教师:

  (1)小朋友们,你们摔倒过吗?

  (2)摔倒了你会怎么做?是自己爬起来还是等妈妈来抱?

  (3)如果爬起来发现自己身上摔破,怎么办?

  2、幼儿观察教学挂图,了解正确的处理方法。

  教师:

  (1)图上小朋友不小心摔倒了,膝盖上的皮肤被擦破了,他是怎么做的?

  (2)擦伤以后先要清洗伤口,他是怎么清洗的?

  (3)清洗伤口以后还要消毒伤口,怎么消毒呢?

  (4)消毒的时候会有一点点痛,你们怕吗?

  3、幼儿观看教学挂图,扮演小医生,为小动物玩具处理伤口。

  (1)教师引导幼儿观看教学挂图。

  (2)鼓励幼儿扮演小医生,为小动物玩具处理伤口。

  4、活动结束。

  教师:这些小动物真勇敢啊,我们小朋友会比他们更勇敢。

幼儿园小班教案《受伤了怎么办》2

  活动目标

  1、引导幼儿学会避免受伤。

  2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

  3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  教学重点、难点

  重点:让幼儿学会避免受伤

  难点:学习简单的自救方法

  活动准备

  受伤的事例图片

  活动过程

  1、启发幼儿结合生活经验,谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的'情况

  教师:小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉?

  2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

  (1)教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法:小朋友有时候会不小心受伤,那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢?

  (2)教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题:

  中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近?

  能不能在教室里面跑跳呢?

  在平时能不能乱跑?

  玩耍得很过分呢?

  妈妈煮饭时能不能站在旁边呢?

  能不能玩火?

  能不能玩尖利的东西?

  3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法

  (1)教师引导幼儿讨论:如果大人不在身边,你或者别人受伤后,你该怎样做?

  (2)教师总结:如果烧伤、烫伤,可以把伤口露在外面,用冷水冲洗,然后马上请大人帮忙等。

  4、总结评价,结束活动。

  教学反思

  在这节课中,幼儿的活动积极性高,师幼配合较好,大多数幼儿知道了如何保护自己,课堂气氛热烈。但在第三环节中,个别幼儿对一些简单的自救方法会说,实际生活中却不会操作,如果这一环节在设计时还加进情景练习,效果会更好!

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