幼儿园小班社会优质教案《喜洋洋糖果店》
作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班社会优质教案《喜洋洋糖果店》,希望对大家有所帮助。
幼儿园小班社会优质教案《喜洋洋糖果店》1
活动目标
1.感受家庭的温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。
2.尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。
3.知道每个人都有自己的家了解家庭成员的姓名、职业等。
活动准备
1.趣味练习:找一找你的家人
2.照片:全家福、纸盒一个。
活动过程
一、导入
谈话的形式:讲讲我的家,知道每个人都有自己的家。
引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园的?家里都有谁?
二、展开
1.出示全家福照片,互相介绍自己的家人。
问:这是谁?爸爸(妈妈或其他家庭成员)是什么样的?
从外貌、性格等方面介绍。
2.游戏:抽照片、猜名字
向同伴介绍自己的`家庭住址、电话号码等。
(1)请幼儿将“全家福”照片放在纸盒里
教师或幼儿先后抽出照片,请其他幼儿仔细观察,猜猜照片是哪位小朋友的家人。
(2)请该幼儿介绍照片上的人员、拍照时发生的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。
3.谈话:我有一个幸福的家,感受家庭的温暖。
激发爱父母、爱家的情感。
(1)爸爸在家干什么?妈妈呢?自己在家干什么?
(2)爸爸妈妈是怎样关爱你的?
引导幼儿说说爸爸妈妈关爱自己的一两件事。
小结:我们每个人都有一个幸福的家,有爸爸、有妈妈,他们每天都在为家忙碌着,爸爸妈妈都爱自己的孩子,
我们应该怎样关爱爸爸妈妈?想想自己应该为家人做些什么呢?
4.欣赏散文诗《家是什么》,感受家的温暖。
联系生活体验,请幼儿说说家是什么?
三、结束
趣味练习:找一找你的家人
组织幼儿张贴自己的“全家福”照片,供幼儿随时讲述。
幼儿园小班社会优质教案《喜洋洋糖果店》2
活动目标:
1、发展幼儿的小肌肉群,提高幼儿的动手能力。
2、培养幼儿喜欢包糖果的欲望,感受包糖。
3、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备:
1、各种颜色、各种纸质的"糖果纸"若干;纸团、橡皮泥、绳子、吸管若干
2、事先准备好一盘糖果,用手巾盖着。
活动过程:
(一)引出课题
1、电话铃响:"喂!您好!是山羊妈妈呀,哦!好的,我一定帮忙。"原来是山羊妈妈开了一个糖果店,它店里的糖果卖完了,要我们小朋友帮忙做一些糖果,送去给山羊妈妈。你们愿意帮助它吗?
2、引导幼儿观察各种各样的糖果包装。
(二)尝试操作
1、"老师这儿有一些糖纸、糖果、绳子、吸管,现在请你们用自己喜欢的方法把糖果包装起来,谁先来试试看?"请一至二位幼儿示范,其余小朋友仔细看,他们是怎么包的?小朋友,他是怎么包的?"(把糖果用吸管穿起来,再用糖纸包起来,就是一颗棒棒糖了。)"还有谁包得和他不一样?试试看。"(请另一幼儿示范)小朋友,他又是怎么包的呢?"(把糖果放在糖纸的中间,然后在上面用绳子一拧,就像一颗扎了辫子一样。)
2、现在让我们一起帮助山羊妈妈吧!(幼儿进入糖果店)
(三)结束活动电话铃再次响起,"山羊妈妈,糖果包好了,我们这就给您送去!"10:05-10:15盥洗
活动要求:
1、盥洗时不拥挤。
2、学习掌握洗手、洗脸的一定顺序。
教学反思:
活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
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