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小猪请客幼儿园教案

时间:2020-11-04 08:01:27 幼儿园教案 我要投稿

小猪请客幼儿园教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的小猪请客幼儿园教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小猪请客幼儿园教案

小猪请客幼儿园教案1

  目标

  1、认识桔子的名称和它的基本特征。

  2、学习独立地剥桔子皮的方法。

  准备:

  1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着。

  2、布置娃娃家场景、熊头饰一个(请一教师扮演小猪)。

  3、音乐:小猪请客、桔子歌。

  4、托盘和毛巾若干。

  过程:

  1、教师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪。

  (1)有礼貌会主动打招呼。

  (2)末经主人同意不可随意拿取别人的东西。

  (3)主人请吃东西时别忘说谢谢。

  2、在《小猪请客》音乐声中,幼儿跟随教师来到小猪家。

  敲门:小猪在家吗?我们来做客了。

  幼儿:HELLO!小猪好。

  小猪:欢迎欢迎,请进。

  教师和小猪招呼幼儿围桌子坐下。

  3、教师和小猪用桔子招待幼儿:请幼儿猜一猜篮子(上盖布)里放的是什么?

  幼儿随意地猜。

  4、引导幼儿用多种感官感知桔子:

  ★教师隔布摸:有点小疙瘩、粗粗的

  ★请幼儿摸一摸,并引导说出桔子的主要特征:小小的、圆圆的

  ★取出看:圆圆的`、桔红色的(颜色、形状)——"桔子"

  ★闻:桔子的香味

  5、幼儿猜对了,请一幼儿来剥桔子,剥不开;然后教师示范剥桔子的正确方法。

  6、每人发一个桔子鼓励幼儿一起动手剥。

  7、幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、形状(桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的)。

  提醒幼儿皮和核放在盘中,吃后用毛巾把嘴和手擦干净。

  8、教师和幼儿一起唱着《桔子歌》和小猪告别回教室。

小猪请客幼儿园教案2

  活动目标:

  1.能在教师的引导下,尝试手口一致地点数数量是1的物品。

  2.体验点数游戏的快乐,能按照教师的指令游戏。

  活动准备:

  1.小猪请客;画有1个点子的点卡3张;小盘子12个、学具一套。

  活动过程:

  1.预备活动

  幼儿围成一个全站在蒙氏线上,教师边念儿歌,边带领幼儿做动作。

  2.集体活动

  教师出示教具“小猪请客”中的小猪,创设情景:今天小猪要请客,来了许多小客人,一起去看看吧。

  1尝试手口一致地点数数量是1的物品。

  教师依次在黑板上出示教具中的小动物{每次出示1只小动物},请幼儿说说是谁来了,教师边用手化个圆圈住小动物,边带领幼儿说:“一只小狗{兔、猫}来了。”

  当3只小动物都展示在黑板上后,教师指着小狗提问:“有几只小狗?”引导幼儿说出“1只小狗”,教师在小狗旁出示点卡1,告诉幼儿一只小狗可以用1个点表示。

  同样的方法,说出有几只小兔、几只小猫,重复提问帮助幼儿巩固点数数量为1的物品,并出示点卡帮助幼儿理解。

  2尝试根据指令给每个动物送1个食物。

  请配班教师在每名幼儿面前放上装有顶好的学具部件的小盘子,请幼儿说说盘子里准备哪些好吃的食物。

  教师发指令,请幼儿根据指令找食物,找出1个苹果送给小猪,1根骨头送给小狗,1颗萝卜送给小兔,1条小鱼送给小猫。

  3.游戏活动

  创设情景:“动物朋友们吃得真开心,大家一起来跳个舞吧!

  音乐律动“找一个朋友碰一碰”。带幼儿边念“找、找、找朋友,找1一个朋友碰一碰”边做相应的动物。可重复2~3次。

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