《好玩的纸板》幼儿园大班体育教案
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的《好玩的纸板》幼儿园大班体育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
设计意图：
废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动，主要引导幼儿在玩纸板的'过程中锻炼幼儿大肌肉的发展，提高幼儿玩的兴趣及环保意识，从而激发幼儿的创造能力。
活动目标：
1、大胆探索，尝试一物多玩，在游戏中体验与同伴合作的乐趣。
2、发展立定跳远、平衡、抛接等基本动作，动作协调灵活。
3、知道废物利用,增强幼儿的环保意识。
重点难点：
体验纸板的多种玩法。(立定跳远、平衡等)
活动准备：
各种形状的纸板若干个、录音机、磁带。
活动过程：
一、热身运动：
幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场，进行热身运动。(鼓励幼儿做不同的动作)
二、自由探索活动
1、引导幼儿用各种形状的纸板来玩，看哪一个小朋友玩得方法多，而且跟别人不一样。
2、幼儿玩纸板，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。如：抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸板跳等。
三、交流分享
1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范，其他小朋友学做，如双脚夹住纸板跳、平衡练习等。
2、幼儿再次分散练习。(鼓励幼儿与同伴合作)
四、游戏：过河
1、鼓励幼儿利用纸板过河，想办法解决遇到的问题。
2、按要求站好队，平放纸板练习立定跳远，要求跳到纸板上，尽量不要掉到河里。(游戏玩2—3次)
五、活动结束
1.对幼儿活动情况给予小结，进行表扬与鼓励。
2.幼儿听音乐《摇小船》，做放松动作。
活动延伸：
纸板投放在建构区供幼儿继续玩。
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