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《果实变变变》幼儿园教案

时间:2024-09-20 01:09:35 兆波 幼儿园教案 我要投稿
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《果实变变变》幼儿园教案(精选10篇)

  作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的《果实变变变》幼儿园教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《果实变变变》幼儿园教案(精选10篇)

  活动目标

  1、尝试用添画的方法画出不同的果实造型。

  2、能大胆想象,创造性地表现自己的想法。

  3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  4、感受色彩对比。

  活动准备

  1、画有苹果、香蕉、梨、花生等果实的方形纸若干。

  2、果实造型画,水彩笔、油画棒等绘画工具。

  活动过程

  1、谈话导入。

  (1)提问幼儿:现在是什么季节?会有哪些果实?

  (2)观察果实,启发幼儿想象。

  请幼儿观察各种不同的果实,说说它们都像什么?还能把他们变成什么呢?如:香蕉变成小船,橘子变成太阳等。

  2、师幼作画,激发幼儿的创作兴趣。

  (1)教师与幼儿一起作画,有以果实为辅的变形画,也有以果实为主的变形画。

  (2)启发幼儿说出:果实都变成了什么?你还想把他们变成什么?激发幼儿作画的兴趣。

  3、用添画的方法进行果实造型。

  (1)鼓励幼儿选择自己喜欢的果实图片,进行添画造型。

  (2)教师观察、指导,鼓励幼儿根据果实的特点,大胆想象、添画。

  4、作品展示。

  展示幼儿作品,互相欣赏,引导幼儿观察、发现同伴作品中的创意。

  5、活动延伸。

  教师与幼儿一起用创作的作品装饰自己的活动室。

  教学反思:

  孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

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