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幼儿园小班教案《花草地》

时间:2022-03-30 10:58:59 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园小班教案《花草地》

  作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班教案《花草地》,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班教案《花草地》

  幼儿园小班教案《花草地》 篇1

  【活动目标】

  1、欣赏作品《花草地》,感受春天草地的美感。

  2、大胆选色,运用点画表现密集的花草地。

  3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

  4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  【活动准备】

  1、幻灯《花草地》一份。

  2、红黄蓝黑颜料每桌一份,宣纸人手一张。

  3、音乐

  【活动过程】

  1、欣赏吴冠中的《花草地》。

  (1)引导幼儿观察画面,感受色彩美。

  师:看看,我们来到了什么地方?你看到了哪些颜色的小花?

  师:五颜六色的鲜花你挨着我,我挨着你,变成了一幅美丽的风景画。

  (2)引导幼儿想象花草地的味道。

  师:多美呀,闭上眼闻一闻,闻到了什么?这阵阵的花香会把谁给引来?

  (3)师:引来了谁呀?蝴蝶最喜欢在花丛中采花蜜,可是它觉得只有一片花草地不够,你们愿意为它们铺设更多的花草地吗?

  2、个别幼儿示范手指点画。

  师:怎么样来铺花草地呢?我们只有颜料,有什么办法?

  师:谁来试一试用手指点印花草地?

  师:先在种花草地的地方铺上肥肥的泥土。(用黑墨点印作底)

  师:怎样让花草上开满五颜六色的花?

  师:花草地上除了鲜花还有什么?(引导孩子在花的空隙处适当点画草叶)

  3、幼儿绘画花草地,教师观察指导。

  重点引导幼儿选用多种颜色表现花草地,鼓励幼儿大胆的将画面画满。

  4、展示和欣赏。

  (1)将幼儿的作品连接在黑板上组成大幅花草地。

  (2)哪块花草地最吸引蝴蝶?为什么?从选色、密集等方面讲评。

  教学反思:

  幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

  幼儿园小班教案《花草地》 篇2

  活动目标:

  1、体验折纸与绘画相结合的创作手法,并感受成功的喜悦。

  2、知道折花的基本步骤与方法。

  3、能利用手工纸制作花朵并用印章笔均匀铺画底色。

  活动重点:学习折花的基本步骤与方法。

  活动难点:

  手工纸制作花朵的精细要求,对角折,边对边折整齐,两边角向上分开折。

  活动准备:

  草地上的'花图片、蓝色卡纸、红黄手工纸,印章笔,水粉笔、绿色黄色白色的颜料,叶茎。

  活动过程:

  一、情景导入

  小朋友,你们喜欢美丽的小花吗?草地上开满了好多漂亮的小花老师,老师带你们去看看吧。(PPT草地画的图片)

  二、好多漂亮的小花呀,今天老师也带来了一幅美丽的花,我们来看看吧,(PPT范画图片)你们想不想和老师一起制作这些美丽的小花呢?那谁能告诉,这幅画用到了那些材料呢,有卡纸,颜料,手工纸,其实呀还有几个辅助材料,(PPT插入材料图片)我们来看看,有印章笔,叶茎,水粉笔,料准备好了那我们开始吧!

  三、基本过程

  首先来制作草地,我们拿出蓝色的卡纸,再拿出我们准备好的印章笔。在我们的绿色与黄色的颜料上压一下。压的时候保证我们的印章笔上颜料均匀,然后均匀的印在我们蓝色卡纸上,小朋友记住一定要印的均匀一点,我们的草地做好了,先放到一边晾一凉。

  接着我们制作小花,请小朋友们认真看仔细看,先拿出一张方形手工纸,对角平放好,找一个对角有中心线向上对折,折的时候一定要,角对角,边角边,折整齐,大家看变成了什么,对了变成了一个三角形,然后把两边的角向上折,大家注意看,拿出右边的角向上折出花瓣,左边用同样的方法向上在折出另外一个花瓣,折完了压一下,让它更平整一点,最后把小花反过来,从底下向上折一个小角,不要多折,反过来我们看看,小花折好了,小朋友你们会了吗?最后在折两个一大一小的花装饰到我们刚刚铺画好的草地上,为了让花更漂亮一点,贴上提前准备好的叶茎。然后用水粉笔敲点白色颜料。你们看漂亮吧,我们的作品做好了,那让我们拿去给我们的哥哥姐姐看看吧。

  反思:

  本次活动中我预设了三个活动目标:

  1、情感目标,体验折纸与绘画相结合的创作手法,并感受成功的喜悦。

  2、认知目标,知道折花的基本步骤与方法。

  3、技能目标,能利用手工纸制作花朵并用印章笔均匀铺画底色。

  重难点:学习折纸的基本步骤与方法和手工纸制作花朵要求,角对角折,边对边折整齐,两边角向上分开折。

  在活动中用印章笔来铺画背景色,并且用了黄色绿色混在一起,让背景更丰富一点,这样就不会单一,幼儿在操作时,兴趣也非常高,让他们觉得很好玩有趣,接下来是让幼儿动手折花。这对幼儿精细动作要求比较高,要求幼儿边对边角对角,可还是有几位幼儿需要老师的帮助,还有在中间部分两角向上折时,有个别幼儿没有分开。在这里要慢一点多提醒孩子,最后把准备好的叶茎贴到铺画好的背景色上,用水粉笔敲点白色颜料,画面一下就丰富起来了,本节课最终的活动效果还是非常好的,每个孩子都能乐意参与到活动中去,当孩子们拿着自己的作品展示时,真的是非常开心,很有成就感,这节课也为以后的手工课做了良好的铺垫。

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