幼儿园歌曲小板凳教案
活动目标：
1、理解歌词内容，能用替换“角色”的方法创编歌词。
2、在观察情境表演的基础上，理解、记忆歌词。
3、在演唱和表演中，体验与表达关心妈妈的情感。
活动准备：
1、幼儿会念儿歌《小板凳歪歪》。
2、图片一张。
活动过程：
一、幼儿阅读《小板凳歪歪》儿歌，引出《小板凳》。
二、阅读《小板凳》画面，感知歌词内容。
1、小板凳上坐着谁？画面上有谁？他们在做什么？
2、老师朗读歌词。
3、你看到了什么？听到了什么？
三、学习演唱歌曲。
1、老师把刚才念的'儿歌，唱给你们听一听。
2、欣赏老师表演唱，感知歌曲旋律。
3、带幼儿边唱歌曲边做动作。
四、扮演角色，表演唱歌曲。
1、老师扮“妈妈”，幼儿集体演“小朋友”。
2、启发幼儿替换“角色”的形式，引导幼儿反复演唱歌曲。
五、讨论活动：你想关心谁？怎样关心长辈？
1、我们为什么要关心妈妈？还可以怎样关心妈妈？
2、除了关心自己的妈妈，我们还应关心谁？
在老师的启发下，幼儿知道要关心自己的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶等。
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