比一比幼儿园教案
活动目标：
1、在两项比较的基础上，学会三项比较的方法。
2、培养观察和比较能力。
活动准备：
薄厚不同的书3本，宽窄不同的围巾3条、粗细不同的笔3支幼儿用书
活动过程：
1、教师和幼儿共同玩儿游戏"大西瓜、小西瓜"。
教师说指令，幼儿做与指令相反的动作。教师说"大西瓜"，幼儿做"小西瓜"的动作；教师说"小西瓜"，幼儿做"大西瓜"的动作。小结：熟悉大小的相对关系，锻炼幼儿快速反应的能力。
2、出示实物，引导幼儿掌握正确的.比较方法。
1）教师出示薄厚不同的3本书，让幼儿看一看、摸一摸，然后比较。
教师：小朋友，这3本书哪本最薄，哪本最厚？你是怎么知道的？
小结：引导幼儿把3本书放在同一平面上比较薄厚。
2）教师出示宽窄不同的3条围巾，让幼儿进行比较。
教师：大家看一看这3条围巾哪条最宽，哪条最窄？你是怎么知道？
小结：引导幼儿将3条围巾的长边对其比较宽窄。
3）教师出示粗细不同的3支笔，让幼儿进行比较。
教师：你能告诉老师这3支笔哪支最粗，哪支最细吗？
小结：引导幼儿分别将笔两两重合比较粗细。
3、翻开幼儿用书，观察图片，练习三项比较。
教师：比一比3本书的厚薄，说出哪本最薄，哪本最厚？
比一比3条河的宽窄，说出哪条最宽，哪条最窄？
比一比3根树桩的粗细，说出哪根树桩最粗，哪根最细吗
小结：让幼儿在两项比较的基础上，熟练掌握三项比较的方法。
活动延伸：
回家让家长位幼儿准备长短、粗细、宽窄等不同的物品，请幼儿进行比较和排序。
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