判断有和没有幼儿园教案

时间：2021-02-21 18:50:42 幼儿园教案我要投稿

判断有和没有幼儿园教案

　　设计意图：

判断有和没有幼儿园教案

　　小班幼儿的思维具体形象，生活经验缺乏，在日常生活中对一些事物的判断有所偏差。如：拿着一只封闭的内有东西的盒子，他会说里面没有东西。因此，我创设情景游戏，让幼儿运用感官看一看、摸一摸、摇一摇等方法去感知、判断"有"和"没有"，初步理解"空集"的概念。为帮助幼儿理解"空集"这一比较特殊的概念，我设计了"帮熊妈妈进货"的情节。在材料的提供上，我力求调动幼儿的多种感官，并注意在难度上分层次，满足不同能力幼儿的需要。在过程设计上，我让幼儿通过直接的探索、体验来积累经验，并用比较简单的语句，讲述操作的过程，激发幼儿学习的主动性和积极性。

　　目标：

　　1、通过探索，初步理解"空集"，尝试用各种方法感知，判断"有"和"没有"，愿意用简单的语言进行讲述。

　　2、初步培养幼儿探索的兴趣。

　　重难点：

　　尝试运用多种方法感知判断"有"和"没有"。

　　准备：

　　1、透明类：各种大小、不同颜色的饮料各两份。如：雪碧、酸奶、可乐等。

　　2、不透明类：

　　⑴盒子类：各种大小、形状的食品、玩具、用品包装盒各两份，一份内有东西，另一份没有两份。

　　⑵罐头类：听装饮料：椰奶、牛奶等各两份。

　　⑶布袋类：大小形状的布袋20只，其中10只有东西，内放有棉花、皱纸、豆类等；10只是空袋；信封20张，其中10张内有厚薄不同的`贺卡，10张没有。

　　3、小熊头饰一只。