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幼儿园胖胖兔减肥教案

时间:2022-11-16 11:11:46 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园胖胖兔减肥教案(通用9篇)

  作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的幼儿园胖胖兔减肥教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园胖胖兔减肥教案(通用9篇)

  幼儿园胖胖兔减肥教案 篇1

  活动目标:

  1、能够理解故事内容,知道运动能使人身体健康。

  2、能够讲出运动对人身体的好处。

  3、通过交流,了解锻炼对身体的好处。

  活动准备:

  1、胖胖兔减肥的课件。

  2、胖胖兔与小袋鼠的头饰。

  活动过程:

  1、引入主题。

  胖胖兔:呜。

  师:小朋友们有没有听到什么声音?

  让我们来看看是谁在哭啊?(请出胖胖兔)

  胖胖兔。

  哦,原来是胖胖兔在哭啊,那小朋友们知道胖胖兔为什么哭呢?请小朋友带着这个问题听一个故事。

  2、完整讲述故事。

  提问:

  ①故事中有那几个角色?

  胖胖兔、小袋鼠。

  ②胖胖兔为什么哭呢

  因为胖胖兔太胖了,小动物们都嘲笑它。?

  3、根据课件分段讲述故事。

  ①讲述故事至胖胖兔决定要去篮球场运动运动时提问:小朋友们,你们知道胖胖兔想了什么运动方法来减肥吗?

  打篮球。

  ②讲述故事至再捡起来一拍,篮球又滚跑了。提问:胖胖兔是不是以为拍球很简单?那事实上是不是和它想的一样简单啊?胖胖兔不会拍球,小朋友们会不会拍球呢?(请幼儿起立,大家一起做拍球的动作。)

  胖胖兔以为拍球很简单,但事实上却是很难做到。就像很多我们认为简单的事情其实都不是那么简单就能完成的。

  ③讲述故事至不许拍到圈外,提问:小袋鼠想了什么办法来帮助胖胖兔拍球?

  画了一个圈,让胖胖兔站在圈内学习拍球。

  ④讲述故事至结尾,提问:小袋鼠是怎么劝胖胖兔继续练习拍球的?(鼓励幼儿用原文回答)

  别放弃,坚持住,你一定会成功的!

  4、讲述"肥胖"对我们身体的影响,鼓励幼儿多吃蔬菜,水果,少吃垃圾食品。

  肥胖的危害:容易产生冠心病,高血压,糖尿病;

  还会影响到我们的呼吸;在做运动时也会不方便。

  5、学习故事中的人物对话。

  ①教师带领幼儿学习对话,教师一句,幼儿一句。(最少两遍)

  ②教师扮演"小袋鼠",幼儿扮演"胖胖兔",表演人物对话;然后师幼互换角色在表演一遍。

  ③请幼儿表演。

  6、活动延伸。

  学习了这个故事以后,我们明白了做任何事情都不是那么简单,无论有多难都要坚持下去;还有在运动时我们应该怎么做?

  幼儿园胖胖兔减肥教案 篇2

  活动目标:

  1、理解故事内容,知道运动能使身体健康。

  2、探索各种运动减肥的方式,知道运动能使自己健康。

  重点:

  知道运动能使身体健康。

  难点:

  探索各种运动减肥的方式。

  活动准备:

  1、皮球每人一个

  2、胖胖兔的图片。

  活动过程:

  一、出示胖胖兔,引出主题出示胖胖兔图片。它是谁?它看起来怎么样?肥胖有什么麻烦?

  胖胖兔想减肥,你们有什么好办法吗?

  引导幼儿分组讨论,然后将讨论结果告诉大家。

  胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事。

  二、倾听故事《胖胖兔减肥》,通过提问,帮助幼儿理解故事内容。

  教师:胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事吧。

  教师完整地讲述故事一遍。

  提问:胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?胖胖兔是怎样学会拍球的?

  三、讨论:除了不运动会使人发胖,还有哪些情况会使人发胖?

  使幼儿知道运动量不足和营养过剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理进餐,不挑食、不偏食,经常参加运动,加强锻炼,才能是自己的身体更加健康。

  四、户外拍球活动教师:胖胖兔通过拍球锻炼自己的身体,我们和胖胖兔,一起出去拍球锻炼身体好吗?

  幼儿人手一个球,自由在场地上练习拍球。

  请班里比较肥胖的孩子讲讲自己运动后的感觉,鼓励幼儿热爱运动,加强锻炼。

  教学反思:

  1、引入环节较生活化,能引起幼儿共鸣,展开讨论。

  2、教师在教学过程中应避免“瘦瘦的才好”之类的语言,一面误导幼儿只有很瘦才健康。

  3、结尾部分可以配合动作,如幼儿说“可以打羽毛球”,教师可以带领幼儿一起来做做这个动作。后半部分幼儿注意下降,可以通过“动”来吸引幼儿的注意力。

  幼儿园胖胖兔减肥教案 篇3

  活动目标:

  1.理解故事内容,知道运动能使身体健康。

  2.能讲出各种运动的方式。

  3.树立积极锻炼的意识,养成热爱运动的习惯。

  活动准备:

  1.毛绒小兔子一只

  2.《胖胖兔减肥》的故事挂图

  活动过程:

  一、引入胖胖兔,设疑问讨论。

  1.师:小朋友们,今天老师带来了一个小动物,我们来看看是谁呢?——教师出示毛绒小兔子,引出活动主题。(幼:兔子,小兔子!)

  2.师:对,是小兔子,那他看上去怎么样啊?(教师引导幼儿说说小兔子白白胖胖的)师:是的,他看上去很胖。

  所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻烦呢?(教师请幼儿猜想一下胖胖兔遇到的麻烦)

  3.师:就是因为它太胖了有很多不方便的地方,所以啊,胖胖兔想减肥,我们一起来帮帮他,想一想有什么好办法可以帮他减肥呢?

  4.小朋友们相互讨论有哪些办法可以帮助胖胖兔减肥。

  5.师:现在谁到前面说一说,你想到的是什么好办法?大家帮助胖胖兔想了这么多的好办法,那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功呢?那我们一起来听听胖胖兔减肥的故事吧!

  二、看听故事,了解故事内容。

  1.教师出示图片,幼儿看着挂图听老师讲述故事的内容。说完故事请幼儿回答问题。师:胖胖兔为什么一走起路来就气喘吁吁呢?(因为兔子胖)

  2.师:袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢?(拍球)那么胖胖兔最后有没有学会拍球?他减肥成功了吗?(学会了,他变瘦了)

  3.师:胖胖兔在减肥时遇到了几次困难?让我们再来听一遍故事。

  三、再听故事,加深幼儿对故事内容的理解。

  1.师:胖胖兔在减肥时遇到了几次困难?胖胖兔在减肥时遇到了困难,但是他最后都克服了。小朋友你们有没有遇到过困难呢?你们是怎么做的呢?

  2.教师请幼儿回忆遇到的困难,并说说自己是怎么样克服的。胖胖兔变瘦了,我们就不能叫他胖胖兔了。那么请你们帮他想个好听的名字?(运动兔)

  四、延伸活动

  教师:胖胖兔通过拍球减肥成功了,现在他可是一只非常爱运动的小兔子,小朋友们刚才也想了很多的运动方法,有游泳,跳绳,拍球等,我们要多参加这些运动,这样我们的身体才会更加健康,那现在跟着老师一起去操场做运动吧!

  幼儿园胖胖兔减肥教案 篇4

  活动目标:

  1、理解故事内容,知道运动能使身体健康。

  2、知道做事要坚持到底。

  3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  4、能简单复述故事。

  活动过程:

  一、引入

  师:今天我想问问小朋友们,你们知道什么叫减肥吗?

  你们认识的人中有谁在减肥的嘛?他为什么要减肥?用什么方法减肥?

  胖会给他们带来什么麻烦?

  师:胖有那么多坏处呀,所以这只胖胖兔也要减肥了,想知道他是用什么方法减肥的吗?听了这个故事你们就知道了。

  二、理解故事。

  1、教师口述故事:故事《胖胖兔减肥》

  2、提问。

  故事讲完了,先问问小朋友,这个故事的'名字叫什么?我们一起说:《胖胖兔减肥》

  那胖胖兔想用什么办法减肥的呢?打篮球,恩,打篮球是一个很好的运动方法,可以让胖胖兔变成了运动员小兔,让身体变得更加健康。

  可是他会打篮球吗?当然不会了,他从来不运动怎么可能会打篮球呢?

  后来是谁给胖胖兔想了个好办法呀?袋鼠

  聪明的袋鼠想了个什么好方法?先学习拍球。

  可是胖胖兔连拍球都不会呀,拍着拍着就滚远了,小朋友们在学拍皮球的时候是不是这样的呀?是的。

  那你是用什么好办法解决的?

  那故事里的小袋鼠想的是怎么样的好办法?

  有了小袋鼠那么好的办法,胖胖兔是不是听了这个好办法,就一下子就学会了呀?我请小朋友来告诉我她是怎么学会的?

  原来要学会拍皮球那么麻烦呀干脆就不要学了,胖胖兔为什么还要坚持下去?

  因为呀不管做什么事情,都要坚持到底,如果说我们小朋友学习拍球,学到一半就跟老师说:“那么累的,我要投降了,不要练了”,那他就永远学不会了,其他小朋友今天不会拍,没关系,我们认真练,练多了坚持下来了就会了,等到其他小朋友我们都在玩皮球的时候,这个小朋友就只好站在旁边看别人玩了。就像故事里,胖胖兔每天坚持下来,后来成功没有?成功了,胖胖兔变成了运动员小兔。

  三、总结

  我们小朋友像当胖胖兔还是运动员小兔呢?

  那你有没有什么好办法可以减肥的?

  有那么多好办法,我们平时在幼儿园一定要积极锻炼身体才能变成运动小兔,健健康康的。

  活动反思:

  1、引入环节较生活化,能引起幼儿共鸣,展开讨论。

  2、教师在教学过程中应避免“瘦瘦的才好”之类的语言,一面误导幼儿只有很瘦才健康。

  3、结尾部分可以配合动作,如幼儿说“可以打羽毛球”,教师可以带领幼儿一起来做做这个动作。后半部分幼儿注意下降,可以通过“动”来吸引幼儿的注意力。

  幼儿园胖胖兔减肥教案 篇5

  【活动过程】

  一、出示瘦弱的小白兔,激发幼儿活动兴趣。

  出示一只身体瘦弱的小白兔:“小朋友们好!今天我要和你们一块游戏,来我们一起运动一下吧!”儿歌:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来……

  教师小结:这只小白兔每天和小动物们一起跑步、做操,身体可好了,可是后来它觉得运动太累了,每天吃了睡,睡了吃,慢慢的,它的身体发生了变化。

  二、组织谈话——帮胖胖兔减肥,引出活动。

  1、(出示胖大的兔子),重点观察胖胖兔的外形。

  提问:这只兔子看起来怎样?(很白,很胖)如果幼儿说不出很胖,教师可进一步提醒:请幼儿仔细观察它的体形:头、肚子、腿等。

  教师小结:它看上去很大很胖。所以森林里的小动物们都叫它胖胖兔,那你们知道胖胖兔很胖了会带来什么麻烦吗?(幼儿自由回答)

  2、生活经验联想:小朋友你们觉得长得太胖好不好?为什么呀?(幼儿:胖了不好,很丑,跑不动等)

  肥胖呀给胖胖兔带来了很大的麻烦,一走起路来就会呼哧呼哧喘气,胖胖兔心里可难受了。那怎么办呢?我们一起来帮帮它吧!想一想有什么好办法可以帮助胖胖兔减肥?(幼儿畅所欲言自由回答)

  教师小结:你们真会动脑筋,给胖胖兔想了这么多的好办法,那胖胖兔到底用谁想到的办法减肥呢?现在我们就一起听听《胖胖兔减肥》的故事吧!

  三、引导幼儿欣赏故事,理解故事内容。

  1、播放课件,幼儿完整欣赏故事一遍。

  2、教师边提问边操作课件:

  (1)提问:胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?(播放课件,启发幼儿学一学)可它后来变成了什么?(运动员小兔)

  (2)师:袋鼠是用什么办法帮胖胖兔变成运动员小兔的?(拍球)

  (3)胖胖兔怎么学会拍球的?

  幼:袋鼠对胖胖兔说;“你一只脚站在圈里,不要拍到圈外,而且每次连着拍10下”

  师:第一天,它成功了没有?(没有,它只拍了3下),然后就说什么?(我累死了!拍得手发软,腿发抖)。(播放课件)

  师:第二天胖胖兔又拍了几下?帮它数数看。(播放课件)它拍了几下?(5下)它拍了五下就累的怎么样?(一屁股做在了地上)

  (4)边讲故事边设问:

  师:袋鼠会对它说什么?(播放课件),(坚持,快起来,别偷懒!)

  师:胖胖兔还是不起来,我们站起来大声的对它说一次:坚持,快起来,别偷懒!

  (5)边讲故事边设问:

  师:胖胖兔在袋鼠的帮助下拍球成功了吗?它由胖胖兔变成运动员小兔减肥成功了吗?

  师:胖胖兔现在锻炼身体、拍球能做到坚持、不偷懒,终于变成了运动员小兔。(出示最后一个课件)

  四、引导幼儿尝试用多种方法玩皮球。

  1、拍球是一个很好的运动方法,让胖胖兔变成了运动员小兔,身体变得更健康。那你们想不想也来学一学拍球,也变成一个运动员啊?

  2、幼儿每人一个皮球,自由尝试玩皮球的方法。教师根据幼儿玩球的情况,进行适当的引导。

  3、尝试两个人合作玩球,引导幼儿练习滚接球,合作抱球等玩法。

  五、让幼儿了解使身体健康的方法。

  提问:除了拍球以外,还有哪些运动项目能使我们身体健康呢?(跑步、做操、跳绳、转呼啦圈……)应该怎么样做,我们的身体才会像运动员那样更加健康强壮呢?

  教师小结:除了运动外,还要不挑食不偏食,多吃蔬菜水果。这样我们的身体才会变得像运动员一样更加健康、强壮。

  幼儿园胖胖兔减肥教案 篇6

  活动目标:

  1、配合一定的情境,通过交流,了解锻炼身体的重要性

  2、乐于帮助同伴,增加喜欢运动的情感。

  活动准备:兔子头饰、兔子服装、记录纸、笔

  活动过程:

  一、情景导入:

  情景表演:

  胖胖兔:呜……

  师:谁在哭呀?(请出胖胖兔)

  我们赶快去问问它:“小兔,你为什么哭呀?”

  胖胖兔:“你们看,我越来越胖了,人家都叫我胖胖兔,身体太胖了,太不方便了。呜……

  2、提问:

  师:胖胖兔身体太胖了,她很伤心的。身体太胖了,会有什么不方便?(幼儿泛讲)

  小结:身体太胖了,做什么事都感到笨手笨脚的,很不方便的,还会影响身体健康。

  二、为胖胖兔想办法:

  (1)师:那我们有没有好办法让胖胖兔长得又结实又健康?(分组讨论交流保持健康的方法,比赛哪一组的办法又多又好,教师纪录)

  (2)小结:要想身体长得健康结实,除了要多吃蔬菜,还要多做运动,锻炼身体。

  三、分享经验:

  (1)幼儿说说做做,教师加以概括。

  (2)胖胖兔:我受不了了。我不想运动了。

  师:胖胖兔它不想运动了,行不行?我们来帮帮它,跟她说说锻炼身体有什么好处?(幼儿泛讲)

  (3)放音乐

  师:锻炼身体有这么多好处呀。我们和胖胖兔一起锻炼身体吧。

  四、延伸:

  师:胖胖兔有一个好朋友,长得很很瘦很瘦,力气很小很小的。他是不是健康呢?太瘦了有什么好方法可以变得健康呢?你们回家去问问爸爸妈妈或者找找资料,下次我们一起来讨论好吗?

  幼儿园胖胖兔减肥教案 篇7

  活动目标:

  1.能理解故事内容,尝试故事内容的讲述。

  2.知道运动能使身体健康,能讲出各种运动的方式。

  3.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

  4.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  5.培养幼儿健康活泼的性格。

  活动准备:

  1.皮球每人一个。

  2.挂图第18号,胖胖兔的图片,幼儿活动材料22-24页,故事磁带。

  3.和幼儿收集一些运动的图片。

  活动过程:

  一、帮胖胖兔减肥

  1.出示胖胖兔图片。它是谁?它长得怎么样?(幼儿如果没有说出肥胖,师请幼儿观察它的体型。)肥胖有什么麻烦?

  2.你们有什么好办法帮助胖胖兔解决麻烦?(减肥)怎样减肥?

  3.引导幼儿分组讨论,然后将讨论结果告诉大家。

  (师提示从饮食和运动方面来讨论。)

  4.胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事吧。

  二、理解故事内容。

  1.出示挂图。请幼儿完整欣赏故事一遍。

  2.师:胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?

  3.师:袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?(打篮球)

  4.师:可是袋鼠怎么样一步步的学会打篮球的啊?(幼儿若无法完整回答,师继续分段提问。)

  (1)师:打篮球先要学会什么?(拍球)

  (2)师:胖胖兔拍球的时候遇到什么困难了?

  (3)师:后来袋鼠帮胖胖兔想了什么办法来帮助它了?胖胖兔表现又如何?

  (4)师:第二天胖胖兔拍球拍得如何了?

  5.帮助幼儿理解胖胖兔克服困难、坚持减肥的过程。教育幼儿做任何事都要坚持。

  6、幼儿和老师一起讲述故事,进一步加强对故事的理解。以接龙的形式一起看图讲述故事。

  7、请幼儿讲讲听完这个故事的感受。

  活动延伸:

  抛接皮球。

  1.引导幼儿学习胖胖兔,自由地在操场上练习拍球。

  2.幼儿分组练习抛接球。班级幼儿分成四组,互相抛接球。

  3.请班里的肥胖儿讲讲运动后的感受。

  4.鼓励幼儿今后热爱运动,加强锻炼,使自己的身体更加健康。

  活动反思:

  现在的孩子,高热量的食物吃得多,导致肥胖儿童越来越多,给身体健康带来了不利,肥胖的话题在当今社会中是不容小觑的,通过本活动能帮助幼儿了解更多有关拥有健康身体的知识。

  幼儿园胖胖兔减肥教案 篇8

  【设计意图】

  现在有很多幼儿平时挑食、偏食、爱吃零食,而且个别幼儿还不爱运动,导致体重超标,肥胖幼儿就更加不爱运动了,这就形成了恶性循环。本次活动,目的是为了让幼儿在活动中体会到运动的重要性,知道运动是减肥的好方法,同时通过和伙伴们共同探索球的多种玩法,让幼儿更加有兴趣参与活动,并且从活动中体会到运动的乐趣。

  【活动目标】

  1.了解减肥的秘密,知道运动是减肥的好方法。

  2.探索球的多种玩法。

  3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  【活动准备】

  1、幼儿每人一个皮球

  2、胖胖兔头饰、礼物箱、魔法棒

  3、背景音乐《向前冲》《兔子舞》

  【活动过程】

  一、开始部分:情境导入,认识神秘客人——胖胖兔(老师扮演胖胖兔)。

  胖胖兔出场,向小朋友们自我介绍,并与幼儿进行情感交流。

  二、基本部分:

  1、引导幼儿欣赏故事,理解故事内容。

  2、引导幼儿说出减肥的方法。

  师:我太苦恼了,森林里要举行运动会,因为我太胖了,跑也跑不动,跳也跳不高,所以就不能参加!我吃过减肥药,打过减肥针,可是一点儿也没有作用!谁能帮我想想办法啊!

  幼:少吃饭!

  师:是啊,可我的饭量特别大,是应该少吃点。

  幼:少吃零食!

  师:嗯,我最喜欢吃零食了,这些零食可把我害苦了,我以后再也不吃了。

  幼:多运动!游泳、打球、跳舞、跳绳、跑步、走路、骑自行车等

  3、热身运动,音乐小律动——《向前冲》

  师:哦,这些办法好像都不错哦,那我们就一起来做个操运动一下吧!请小朋友找一个宽敞的地方站好!4、引导幼儿尝试用多种方法玩皮球。

  (1)出示胖胖兔带来的礼物——球,组织幼儿一起探索各种玩球的方法。

  (2)引导幼儿探索一人玩一个球的方法。请小朋友上来示范一下,然后推荐给其他小朋友们一起玩。

  师小结一个人玩球的方法——拍球、抱球学小袋鼠跳、夹球学小兔跳、像小刺猬背果子

  (3)引导幼儿探索两个人玩一个球的方法。

  A、引导幼儿两人相对滚球。

  B、引导幼儿双人抱球走(讲解游戏规则,将幼儿分成两组进行比赛)。

  (4)引导幼儿探讨许多人玩一个球的方法。

  A、引导幼儿进行投球练习(请男小朋友将球投进篮筐里),组织女小朋友幼进行投球练习。

  B、引导幼儿共同探讨许多人玩一个球的方法。踢球、滚球、头顶传球(过山车)、脚下传球等

  师:原来皮球有这么多玩法啊,胖胖兔今天玩得真开心。

  三、结束部分:

  1、师小结,教育幼儿平时注意多运动,注意饮食才能使身体更健康。师:快看啊胖胖兔变瘦了,太棒了,胖胖兔运动减肥终于成功啦!小朋友平时也应该多运动、不偏食、不挑食,这样我们的身体就会更加的健康。

  2、带幼儿参加森林运动会,随音乐出场《兔子舞》。现在跟胖胖兔一起去参加森林运动会吧,出发喽!活动反思:

  通过教师扮演的胖胖兔变化,让幼儿了解到肥胖带来的烦恼和减肥之后的轻松与愉快。根据这节活动的内容主要是让孩子喜欢运动,知道运动是一种非常好的减肥方法,同时让幼儿结合自己的生活经验来感知减肥是一个持续的过程。从而让幼儿明白要想做好一件事都要有坚持不懈的毅力,同时要付出努力。同时让幼儿懂得了同伴间的交往,互帮互助的精神。

  整个活动在老师的引导下,幼儿由探讨一个人玩一个球的方法,到两个人玩一个球的方法,再到很多人一起玩一个球的方法,以游戏的方式让幼儿在活动中体会到快乐,并且激发了幼儿的创造力,让幼儿在快乐中得到了体力和脑力的锻炼。

  教学反思:

  从故事拓展到孩子的生活,结合孩子喜欢的体育活动,激发了孩子积极参与活动的兴趣,培养了孩子坚持不懈的品质,同时也教育幼儿要经常运动,这样我们的身体才会更健康。

  幼儿园胖胖兔减肥教案 篇9

  设计意图:

  最近中班都在跨拍球,我班有部分孩子对运动非常不感兴趣,拍了一会就觉得很累,抱着球在地上玩。任老师怎么鼓励,怎么表扬他们都觉得跨拍球太难了。本周的主题是《快乐运动每一天》,其中有一个故事《胖胖兔减肥》,故事中的胖胖兔非常的胖,而且他从来不运动,走路都会喘气,后来袋鼠老师帮助他,胖胖兔也遇到了很多的困难,但是他没有放弃,坚持到底,最后成功了。胖胖兔这个形象恰恰隐射了我班幼儿。结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的教育内涵,我设计了这节中班语言活动《胖胖兔减肥》,我通过图片引导观察,集体讨论,让孩子理解故事内容,遇到困难不服输,坚持到底。

  活动目标:

  1、观察图片理解故事内容,感受胖胖兔克服困难的过程。

  2、遇到困难不服输,坚持锻炼会使身体更健康。

  3、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

  4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

  活动准备:

  《胖胖兔减肥》课件;一段《兔子舞》音乐;故事《胖胖兔减肥》视频。

  活动过程:

  一、引入胖胖兔,设疑讨论

  (1)出示课件图片——胖胖兔。

  它是谁?它长的怎么样?

  长得太胖好不好?为什么?

  (2)观察胖胖兔喘气图片。

  胖胖兔怎么了?为什么会这样?

  你有什么好办法?

  二、观察图片,理解故事内容

  (1)观察ppt1、2

  ——胖胖兔去干什么?你从哪里看出来?

  ——它遇见了谁?袋鼠老师说什么?(播放录音)

  (2)观察ppt3、4

  ——袋鼠老师给胖胖做示范,胖胖兔也拍起来球来,你举得胖胖兔会拍球吗?

  ——它拍的怎么样?

  ——你有什么好办法不让球到处乱跑?

  (3)观察ppt5

  ——袋鼠老师给胖胖兔想了一个什么办法?(播放录音)

  ——袋鼠老师对胖胖兔说什么了?

  (4)观察ppt6、7

  ——胖胖兔拍了几个球?

  ——它拍的怎么样?你从哪里看出来?

  ——看到胖胖兔这样,你想对胖胖兔说些什么?

  ——学学袋鼠老师说的话“坚持,快起来,不能偷懒”。

  (5)观察ppt8、9

  ——听了袋鼠老师的话,你觉得它会放弃吗?他会怎么做?

  ——胖胖兔真的没有放弃,他坚持到底,最后他成功了,变成了运动会小兔。

  三、欣赏故事,体会内涵。

  (1)提问:听了这个故事以后,我们小朋友在锻炼的时候,应该怎么样做,才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?

  (2)教师小结:只要坚持,不偷懒,天天锻炼,一定能使我们的身体更加健康。

  (3)结束活动:听《兔子舞》音乐做运动,出活动室。

  教学反思:

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

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