幼儿园《小马运粮》最新教案
设计来源
我园开展的: "我运动,我健康,我快乐,"的园本教研活动开展得轰轰烈烈.我们小班组开展了利用废旧材料制作的沙包游戏,我们在玩沙包游戏的过程中，充分尊重幼儿游戏的自由，老师不做游戏的指挥者和导演，开始，幼儿游戏兴趣很高，但持续性不长，我们通过观察发现，幼儿游戏时玩法方式单一，受年龄及生活经验的局限，他们不能拓展更宽的游戏空间。在班级研讨后，老师们都提出问题的看法和解决的方式，以参与者的身份加入游戏，创设一定的游戏情景，用幼儿感兴趣的方式来玩沙包。老师们根据幼儿年龄特点开展了“打猎”、“森林运动会”、“走小路”、“小马运粮过河”、“小兔与狼”等系列情景沙包游戏。幼儿的平衡、投掷等能力得到了发展，并在游戏中体验快乐。
小马运粮———“我运动，我健康，我快乐”沙包系列游戏之一
活动时间：
20** 年 6月19日
活动形式：
园本教研活动展示
活动班级：
小班组
活动目的：
1启发幼儿创意沙包的玩法，培养幼儿玩沙包的'兴趣。
2训练幼儿平衡能力，培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯。
3复习手膝着地向前爬，增强动作的灵活性和协调性。
4初步萌发热爱劳动的情感和团结协作的精神。
活动准备：
1自制沙包，垫子，小篮四只，大筐两个，录音机，磁带，山洞。
活动过程：
一准备活动，激发幼儿兴趣。（老师扮演大马，幼儿扮小马。）
1师：今天天气真好，小马们，我们出去玩，好吗？
2放音乐，大马带小马跑步，散步，吃青草，甩马尾等。
二 游戏：小马运粮。
1师：小马们，大马今天想请你们帮我一个忙，把这些粮食运给马伯伯，你们想运吗？（想）
2小马们都是爱劳动的好孩子，可是，用什么办法来运呢？小马们想想办法吧？（扛过去，背过去）
3我要看哪匹小马的办法好，动作快。大家先来练习练习本领，好吗？（复习双手双膝着地向前爬）
4小马们真不错，个个都灵活又快，现在请大家排好队吧，准备运粮。（分组排队运粮）
5小马们，注意前面有山洞，怎样才能过去呢？大家自己动动脑吧！
6做游戏：小马运粮。游戏中不时鼓励幼儿，完成活动目标。
三 结束活动：
1幼儿听音乐在草地上玩耍。
师：小马今天真能干，个个都是英雄汉，开动脑筋想办法，粮食运回真精彩。
2我们躺在草地上休息一会儿吧。
3（放雷声音乐） 打雷了，要下雨了，马伯伯的粮食怎么办？
4帮马伯伯抬回去吧？
好，让我们和好朋友一起抬回马伯伯家吧。（收拾活动道具）结束。
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