幼儿园大班《扔沙包》教案范文（通用10篇）
在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班《扔沙包》教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班《扔沙包》教案 1
活动目标
幼儿们通过积极参与活动，在运动中身体得到锻炼。
培养投掷的初步技能。使幼儿们感受到合作与规则。
锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备
沙包20个，塑料桶2个
活动过程
一、领取上课所需材料。
1、分工。
2、讲要求，有序领取。
3、材料整理
二、交流玩法
1、由幼儿介绍玩法。
2、统计结果
3、老师对这些玩法提建议
三、玩孩子们提出的玩法
1、玩
2、说出自己的感受
四、老师介绍不同的玩法（若以上已经玩过则省略）
投掷比赛
1、分两组比距离划分远近几个区域，越远得到的纸板越多。
2、比赛---统计结果
3、两组比精度，在同样的距离依次向筒内投掷。
4、结果统计
五、活动结束
由孩子们分别选出本组在活动中表现突出的两个小朋友，四个人帮老师归还器材。
教学反思
本次活动通过幼儿及家长的`共同参与，完成了基本教具沙包的准备工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园交流。
活动一开始，材料的投放工作（在安全有序的条件下）也让孩子参与，，符合“生活即教育”的思想。到活动结束的“打扫战场 ”也都有孩子参与其中，他们愿意干而且快乐着。
教育工作也是一份良心工作，与能力有多高关系不很大，只要你愿意去做，没有做不好的事。
小百科：沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。 沙包游戏，不仅是一项体育游戏，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行各种领域的教育活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培养幼儿热爱民间艺术活动的情感。
幼儿园大班《扔沙包》教案 2
教学目标：
1、通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。
2、培养幼儿初步的竞争意识。
教学准备：
沙包、椅子、积木、垫子等
教学过程：
一、玩沙包，能用沙包进行各种的`玩法，平衡、爬、传、走、投等动作。
第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。
第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。
第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。
第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。
第五组：打沙包，用沙包练习投掷。
二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。
1、教师示范动作。
2、幼儿讲述观察结果，教师小结动作要领。
3、幼儿示范，共同评价，讨论。
4、分散练习，个别指导。
5、集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。
三、小组接力竞争游戏：运果子。
1、讲解游戏的方法，教师示范怎样运果子。
2、幼儿游戏，注意游戏的规则。
3、小结游戏。
四、结束，做放松活动。
幼儿园大班《扔沙包》教案 3
活动目标：
1、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。
2、锻炼平衡能力及快速反应能力。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备：
投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。
活动玩法：
（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的.综合能力，将沙包从前面的绳上投过。
（二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。
（三）顶沙包走。
游戏讨论：
沙包不掉下来还要走得快应该怎么办？
1．保持头部不动腿要快走。
2．练习头顶沙包。
3．几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙包掉了必须捡起来顶上。）
教学反思：
1、能够较好的完成本课的教学目标，重难点突出，达成与有效度较高。
2、课的设计既能考虑到教学目标，又能考虑到学生的身心特点。游戏内容比较好。
3、感觉本课的组织上还可以进一步的提高。
4、 对投掷教学怎么样的组织才能达到合理、有效？
幼儿园大班《扔沙包》教案 4
幼儿园大班《扔沙包》游戏教案。扔沙包是一个非常好玩又欢乐的游戏，很多小朋友都玩过，主要通过游戏可以锻炼幼儿的躲闪跑能力，从而培养了孩子的注意力和观察能力。
一、活动目标：
1、发展幼儿的'躲闪跑能力。
2、培养幼儿的注意力和观察力。
3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
二、活动准备：
沙包若干。场地布置。
三、活动过程：
1、复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。
2、引出沙包，介绍游戏。
游戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量避免被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸中者，就为输者，游戏重新开始。
集中，讲解游戏中的不足点，游戏再进行一遍。
难度加深，三人一组，两头个站一人，中间站一被扔者，沙包在谁的手里，中间人脸就看谁，若中间人被沙包扔中，两人交换，游戏重新开始。
集中讲解，再次练习。
3、游戏：“踢沙包”
沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了，让我们一起把沙包宝宝送回家吧，用脚踢沙包回家。
幼儿园大班《扔沙包》教案 5
活动目标：
1. 发展幼儿肩部、臂部和腹部的力量及身体的'协调性。
2. 培养幼儿动作的准确性，灵活性。
活动准备：
人手一个沙包、录音机、音乐磁带。
活动过程：
一、准备活动：
幼儿与老师随着音乐做沙包操。
二、基本部分：
1. 幼儿探索沙包的各种玩法。
(1)教师：“沙包有哪些玩法呢？”
(2)幼儿自由探索沙包的玩法，教师巡回指导，并引导幼儿用语言来总结探索结果。如：抛、接、投掷、顶、背顶等。
2. 教师示范讲解沙包玩法，并组织幼儿进行练习。
(1)教师示范讲解沙包投掷的方法。
(2)请出个别幼儿进行投掷，其他幼儿进行点评，并再次进行练习。
(3)教师小结：只有两臂用力，将沙包投掷出去，才能达到锻炼身体的效果。
3. 游戏：送礼物。
(1)教师：“送礼物可要选好准，看看谁送的礼物最远。”
(2)幼儿进行“送礼物”比赛。教师组织幼儿评选出“小小神投手”。
三、结束部分：
放音乐，做放松动作。
活动延伸：
户外活动时，可让幼儿拿沙包进行抛接等游戏，进一步练习臂力和准确度。
幼儿园大班《扔沙包》教案 6
活动目标：
1. 练习幼儿腰腹肌力量和投掷能力。
2. 培养幼儿参与意识，竞争意识。
活动准备：
1. 沙包4个，纸球若干。
2. 小挂图30张。
活动过程：
1. 教师带领幼儿在场地中间做准备活动。重点练习腰、腹肌力量。
（1） 齐做仰卧起坐。要求：两人面对面做，幼儿双腿伸直并拢，双臂伸直放于头下方，双手手指相互钩住，两人同时用力做仰卧起坐。重点练习腹肌。
（2） 站立双手经体侧从下至后上绕环。要求：臂伸直，手带动臂向上绕环。重点练习腰部力量。
（3） 反复练习扔沙包，要求：两脚左右分开，两腿弯曲，上体稍前倾，手举沙包高过头，用力向前上方甩臂投出。重点练习腰腹肌力量。
2. 基本部分
（1） 教师出示挂图，讲解游戏玩法和规则。游戏名称：“扔沙包”。玩法：幼儿分成人数相等的两队，各队第一名幼儿手拿沙包做好准备。听到口令后，第一名幼儿将沙包用力投向纸球，捡起纸球转身跑回，拍第二个幼儿的手并跑回队伍的排尾，第二名幼儿接住沙包后继续投纸球，以此类推，直至最后一名幼儿将纸球投进箱内，以先投完者为胜。规则：投掷时双脚不能越过投掷线，脚不能移动，也不能停顿，跑回时不能踩线。
（2） 教师示范并讲解动作要领。提问：“怎样能把纸球扔进去？”请个别幼儿试投。
（3） 教师巡回指导幼儿练习。重点指导有困难的孩子，采取多鼓励、多表扬的方法帮助幼儿完成游戏。同时注意观察幼儿的'不同表现，培养幼儿的竞争意识和能力。
3. 结束部分教师和幼儿一起收拾器材，结束活动。
幼儿园大班《扔沙包》教案 7
活动目标：
1. 练习幼儿腿部肌肉力量和双侧的协调性。
2. 体验体育运动的乐趣。
活动准备：
皮球、纸团、沙包、气球等活动器材。
活动过程：
一、热身活动：
教师和幼儿一起听音乐做热身运动：从头到脚做一节一节的热身运动，腰部转圈、上肢运动、下蹲运动、跳跃运动等。
二、基本活动：
1. 教师出示沙包问：“小朋友这是什么？”、“可以怎么玩？”引导幼儿想出多种玩法。请几名幼儿把自己的玩法展示给其他幼儿看，并组织全体幼儿进行练习。
2. 教师小结：“刚才小朋友们玩的很高兴，一个人玩沙包，还有其他更多更好玩的玩法吗？两个人、三个人或者是更多的人一起玩呢？”引导幼儿说出多人合作玩的方法，如：两个幼儿相互抛接沙包；几个幼儿在同一个方向传接沙包；一个幼儿把沙包扔高，其他幼儿跳起从沙包下面穿过等等。教师提醒幼儿注意多人配合，体验合作的快乐。
3. 幼儿自由组合分成若干小组，选择自己喜欢的方式玩沙包。教师到幼儿中指导，观察幼儿在玩沙包过程中出现的情况，及时纠正不正确的姿势和玩法，并鼓励幼儿邀请其他幼儿一起玩。
4. 请出一些玩沙包方法多、合作好的幼儿表演给其他幼儿看。
5. 教师小结，共同收拾活动器材，活动结束。
活动延伸：
在户外活动时间里组织幼儿进行玩沙包的练习。鼓励幼儿在爸爸妈妈的帮助下制作沙包，开展亲子游戏，练习抛接沙包，锻炼幼儿的手眼协调能力。在户外活动中开展“投掷”的`游戏，帮助幼儿练习投掷的动作。教师鼓励和引导幼儿两人合作玩沙包或三人一组玩沙包等，逐步提高游戏的难度，提高幼儿动作的准确性。教师和幼儿一起听音乐做放松运动：敲敲胳膊、敲敲腿、敲敲膝盖、转一圈等。
活动反思：
在组织活动时我力争遵循“玩中学、学中玩”的规律，注意了以下几方面：
一、以趣导学，激发情感。兴趣是学习的原动力，活动中我以激趣为手段，把学生的学习热情推向高潮。在《扔沙包》活动中我利用学生熟悉的生活事例设计了“纸团不见了”这一情境，并根据这一情境进行了师生互动游戏“看谁投得准”，让学生始终以角色身份参与游戏，这样在不知不觉中既学会了“投准”的动作，又培养了学生初步的团队意识。“怎样让纸团乖乖听话”这一问题直导“投掷”动作的要点（用力挥臂、向上投掷），使学生在快乐的尝试练习中初步掌握了动作要领。在挑战游戏“纸团变变变”中教师利用“纸团”启发学生想出多种玩法，并组织学生体验了两人合作玩的游戏方法，进一步提高了动作的协调性和灵活性。“纸团回家”游戏则让学生体验到了成功的喜悦和合作的乐趣。整个活动学生始终沉浸在游戏的乐趣之中，参与积极性高，学习目标达成度高。
二、循序渐进，挑战自我。《扔沙包》活动中我根据学生的身心发展特点设计了不同层次、富有挑战性的游戏情境：首先让学生自由玩“扔纸团”游戏以激发学生兴趣；接着让学生看准目标“投准”以提高投掷的准确度；然后引导学生探索“怎样让纸团乖乖听话”以提高动作的质量；再通过“纸团变变变”挑战游戏进一步发展学生的空间感知觉能力和身体控制能力；最后通过“纸团回家”的游戏使学生的身心得到放松和调整。整个活动过程循序渐进富有挑战性，使学生在不断尝试中找到成功的快乐。
三、关注个体差异共同提高。由于个体差异的存在，在活动中教师要特别关注那些动作发展差的孩子，让他们通过动作的模仿来练习或通过降低动作难度来让他们获得成功体验。在挑战游戏中我把个体差异相对较大的孩子分到同一组开展游戏活动，让动作发展好的孩子带动其他孩子共同提高。对于动作发展差的孩子我注意多进行个别指导以促使他们尽快提高动作水平。
幼儿园大班《扔沙包》教案 8
活动目标：
1. 练习幼儿腰腹肌力量和投掷能力。
2. 培养投掷的准确性。
3. 复习巩固沙包的玩法。
4. 让幼儿能在集体活动中听懂指令，积极大胆的投入活动中。
5. 体验合作创编游戏的乐趣。
活动准备：
每位幼儿一个沙包、录音机、磁带
活动过程：
一、准备部分：
幼儿手拿沙包，在音乐声中做走、跑动作。
二、基本部分：
1. 幼儿自由玩沙包。
老师：沙包有许多玩法，小朋友们可以动手动脑想一想，怎样玩才会更好玩，更好看？看谁的想法多，让他来表演一下。
幼儿自由玩沙包，老师巡回指导，并请玩得有特色的幼儿表演，其他幼儿向他学习。
2. 老师示范新的沙包玩法，并指导幼儿学习。
（1）抛接沙包：将沙包向上抛起，准确用手接住。老师示范抛接沙包，幼儿练习抛接沙包。
（2）顶沙包：把沙包平放在头顶上，向前走动，力求不让沙包掉下来。掉下来时要马上用手接着。幼儿练习顶沙包，老师巡回指导。
（3）双脚夹包跳：幼儿双腿夹住沙包，然后双脚一起跳起，将沙包向上抛出。老师示范动作，并指导幼儿练习。
（4）放烟花：把沙包放在两手中间，用力向两边拉开，同时大喊一声“嘭啪”，让幼儿体验放烟花的快乐。老师示范放烟花的动作，幼儿练习。
（5）看谁投得准：在地上画一个圆圈或半圆圈（圆圈直径约50厘米），站在离圆圈3-5米处扔沙包，将沙包扔进圆圈（或半圆圈）内。也可将沙包扔进指定的瓶子里或桌框内等。最后比一比，哪个幼儿扔得最准。老师示范扔沙包，并指导幼儿练习。
3. 老师表演新的玩法，幼儿欣赏。
老师表演的玩法是事先教幼儿学习的玩法中的`一种或几种。老师表演后，可请个别幼儿表演自己新创的玩法，也可让幼儿自己想出新的玩法并进行表演。
4. 请幼儿把自己创编的玩法教给其他幼儿，并让大家共同表演。
三、结束部分：
1. 表扬活动认真的幼儿。
2. 幼儿将沙包放在指定的盘子里，随音乐做放松动作。
幼儿园大班《扔沙包》教案 9
活动目标：
1. 练习幼儿腰腹肌力量和投掷能力。
2. 培养投掷的准确性。
3. 练习听信号走和跑。
4. 培养幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励幼儿大胆的尝试。
5. 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让、互相帮助。
重点与难点：
1. 重点：扔沙包的准确性和力量。
2. 难点：根据信号的`变化迅速作出反应。
活动准备：
1. 沙包四个，纸炮两枚。
2. 红旗蓝旗各若干。
3. 小旗六面分插在场地上，每组间距1米左右。
4. 事先布置好场地。
活动过程：
1. 准备活动：听音乐做秧歌及下肢准备操。
2. 基本部分：
（1）自由探索阶段（约5分钟）
① 幼儿按自己的方法玩沙包。
② 教师观察幼儿活动，并鼓励幼儿用多种方法玩沙包。
③ 请玩法独特的幼儿展示并介绍自己的方法。
（2）重点练习阶段（约10分钟）
① 教师介绍玩法：将沙包放在脚背上，用力踢出，看谁踢得远或踢得准。将沙包放在头额上，学螃蟹走路，看谁走得稳或走的滑稽、好玩。拉牛游戏，把沙包放在背上当作牛，听信号走或跑，看谁在规定时间内完成任务。将沙包放在腰腹部位，听信号迅速做仰卧起坐或站立体前屈，看谁拿得稳并能快速起立。
② 幼儿按顺序练习各种玩法，教师指导纠正动作，使幼儿掌握动作要领。
③ 练习几次后，听信号集体练习踢沙包、头顶沙包走、拉牛走、坐拿沙包等动作，重点指导幼儿按信号迅速行动的能力。
（3）游戏阶段（约15分钟）
游戏名称：投包游戏（规则同前）和放鞭炮游戏。教师讲解游戏玩法及规则，并指导幼儿游戏。重点提醒幼儿注意安全和遵守规则。在一定次数后互换角色进行游戏。
（4）结束部分：放松身体、整理场地。听音乐做放松操和整理运动结束本次活动。
教学反思：
这节课中，我觉得我的活动过程安排的还可以，但在接力跑中没有把要求提清楚，导致幼儿不知道怎么做，在游戏中显得有点乱。在下次的活动中我会注重细节的指导，把游戏规则讲清楚使幼儿的秩序感有所提高。
幼儿园大班《扔沙包》教案 10
活动目标：
1. 发展幼儿肩部、腿部的力量和身体协调性。
2. 培养幼儿参与体育游戏的兴趣。
活动准备：
1. 幼儿人手一个沙包、收纳盒。
2. 音乐磁带、录音机。
活动过程：
一、准备部分
幼儿边听音乐边自由做操，准备活动，锻炼全身动作。
二、基本部分
1. 教师出示沙包说：“小朋友，这是什么？沙包可以怎么玩呢？”请个别幼儿玩沙包，教师总结：可以双手接、背接、单手接、向上抛、双人配合等。沙包有许多玩法，下面我们一起来玩沙包、教师归纳小结。
2. 幼儿自由组合，两人一组进行扔接沙包游戏，反复练习，教师巡回指导，提醒幼儿注意安全。
3. 教师讲解扔沙包游戏规则：幼儿分成两队，站在起跑线后，教师发出信号：“准备好了吗？”两队一起大声喊：“准备好了”教师再发出信号：“开始”，两队第一排的.幼儿用单手将沙包向前上方扔出，然后用手迅速捡起，跑到队伍的最后面，将沙包交给第二排的幼儿，第二排的幼儿照样做，依次进行，最后教师发出信号：“停”，游戏结束。
4. 请动作协调、玩得好的幼儿表演一次。表扬遵守规则，表现好的幼儿。
5. 教师将全体幼儿分成两队，进行比赛扔接沙包游戏。培养幼儿竞争意识和相互合作的精神。
6. 教师评价活动情况，收拾场地器材，结束活动。
活动延伸：
教师引导幼儿创编沙包的新玩法，培养幼儿创造性思维能力。
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