《积木两人玩》幼儿园游戏教案
目标
1、培养幼儿注意听同伴说话，懂得简单的应对。
2、能听懂对方的'话，并运用语言进行协商。
准备
积木若干盒。（两个幼儿一盒）
过程
1、幼儿自愿结合，两个一组，同用一盒积木。即将每盒积木分为两份，每个幼儿一份。2、让幼儿先想一想，自己准备搭什么，并把想法告诉同伴或老师。
3、请幼儿按自己的设想搭积木。教师提示：
①如果积木不够用，或缺什么，请告诉同伴，向同伴借用。
例如：“请借给我一个长积木，我要搭火车……”同伴听清对方的要求，应满足对方的要求。
②如果积木缺得太多，要两人合搭。
4、搭好后，要告诉同伴、老师“它”是什么？
建议
在日常生活中注意创造条件让幼儿合作，引导幼儿彼此进行交谈。
小班玩沙游戏：给水桶喂“沙”
温州五幼 郑笑玲
活动目的：
1、幼儿自主探索，利用各种方法给水桶“喂”沙。
2、体验玩沙的乐趣。
活动准备：
1、水桶3个、人手一把铲子。
2、轻快的音乐伴奏磁带。
游戏玩法：
将幼儿分3组，在3个场地，放欢快的音乐背景，请幼儿用铲子挖出沙子投放入小水桶里。音乐停止后提醒幼儿放下工具，然后根据不同的装沙情况，分发不同的小品，以示奖励。
建议与规则：
1、要求音乐停止后应立即放下工具。
2、教师可提示幼儿尝试用各种工具来进行游戏。
3、此游戏也可以每人一铲一桶的形式进行。
【《积木两人玩》幼儿园游戏教案】相关文章：
《平平搭积木》教案12-25
人教版《平平搭积木》教案设计12-26
猜谜游戏大班游戏教案11-20
大班游戏猜谜游戏教案04-05
一年级语文《平平搭积木》教案04-02
一年级上册《平平搭积木》教案12-11
有趣的歇后语幼儿园游戏教案02-01
《动物游戏之谜》教案12-14
《平平搭积木》一年级语文教案03-14
一年级语文上册《平平搭积木》教案03-05