幼儿园《醉狐狸》备课教案

时间：2020-12-25 17:52:50 幼儿园教案我要投稿

幼儿园《醉狐狸》备课教案

　　活动目标：

幼儿园《醉狐狸》备课教案

　　1、对排图讲述活动有兴趣，通过活动懂得害人终害己的道理。

　　2、能根据图片的内容思考故事情节发生的顺序并正确排列图片。

　　3、根据自己排列的.图片，有序、连贯的讲述故事内容。

　　活动准备：

　　让幼儿了解什么是酒米。

　　活动过程：

　　1、教师提问导入：有一只狐狸醉了，你们猜猜它是怎么醉的？醉了后又会发生什么事情呢？

　　2、教师打乱图片顺序，逐一出示图片，引导幼儿观察并讲述。

　　（1）、出示图一，提问：这只狐狸手里拿的是什么？你们猜猜它在干什么？它为什么要这么做？

　　幼儿观察后请2——3个幼儿讲述，教师进行简单的评价。

　　（2）、出示图四。提问：发生了什么事？狐狸是怎样被猎人逮住的？让幼儿充分想象，并与同伴说一说。

　　（3）、出示图二和图三：幼儿观察后请1——2个幼儿讲述狐狸到底是怎样被抓住的？是否与自己刚才的想法一致。教师引导幼儿从情节的编构、语言表达等方面进行评价。

　　3、幼儿分组自由排列图片，完整讲述。

　　（1）、幼儿自由分组。

　　（2）、教师交代自由分组活动任务。

　　（3）、幼儿分组讨论讲述，教师参与其中，了解幼儿的讲述情况，鼓励幼儿大胆想象。

　　（4）、每组派代表讲述故事，教师引导幼儿进行自评和互评。

　　4、教师绘声绘色的讲述自己编排的故事，为幼儿引进新的讲述经验。

　　5、幼儿再次排列图片，自由讲述故事。

　　教学随笔：

　　开始这个导入使幼儿对后面的事情产生了很大的好奇。

　　活动反思：学习本课后，幼儿又接触到了一个新的知识：排序。这是他们以前没有看到过的，他们感觉很新鲜。通过老师的指导，大部分幼儿能够排列出正确的顺序，说出故事的情节。

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