幼儿园大班活动教案:我该怎么办
作为一位兢兢业业的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的幼儿园大班活动教案:我该怎么办,希望对大家有所帮助。
设计意图:
我们现在的都是独生子女,在家庭中受到的照顾多,保护多,一旦遇到问题往往会束手无策,幼儿的自我保护意识和遇事解决问题的能力较差。而在实现生活中,常会有一些不安全的因素,为了让幼儿懂得自我保护,增强安全意识,我便设计了“我该怎么办”这一教学活动,帮助幼儿积累一些遇事解决问题的经验。
活动目标:
1、学会一些处理突发事件的好办法,懂得自我保护,强化安全意识,树立“我能行“的意识。
2、能积极参与游戏活动,在讨论分析中提高判别是非的能力。
3、了解竞赛活动的规则,在游戏中培养竞争、合作意识。
活动准备:
1、“聪明树”(小松树)四棵,“聪明果”(各色塑料果子)若干,皇冠帽若干,红绿旗各一面。
2、图片、数字标记,录象片段。
活动过程:
1、以讨论、谈话方式、引出话题。
师:今天我在上班的路上,看到一个妈妈骑车带着她的女儿上幼儿园,忽然车子一滑,她们从车上摔了下来,那小女孩只是擦破了点皮,可她的妈妈却怎么也站不起来,可能是腿受伤了,这可急坏了小女孩,该怎么办呢?
2、游戏:智力大赛,引导幼儿学习一些处理突发事件的`好办法。
师:我们小朋友在生活中,有时也会遇到一些危急的事情,我们该怎么办呢?今天就来进行一场比赛,比比谁想的办法多。
(1)了解竞赛游戏的规则。
请幼儿自由组合分成四组。(提供形状、颜色不同的椅子让幼儿按其特征自由分组)
师:在每一组桌上都有一棵“聪明树”,只要答对问题,”你的“聪明树”上就会长出一颗“聪明果”。让我们来比一比,哪组“聪明果“结的最多,这组的每位幼儿都能够得到一顶皇冠帽。
(2)进行讨论题比赛,要求幼儿具有合作的意识。
观看录象:火灾
师:呀,发生了什么事?(火灾)如果发生了火灾你该怎么办?你觉得那些办法好?
(3)进行选择题比赛。
① 请幼儿观看并讲述录象情节:小女孩和妈妈走散了。
师:如果你不小心走失了,你该怎么办?老师这里有4个办法,请你来选择。(同时出示相应的图片)
办法一:又着急又害怕,只会哭,别人问你什么也不说。
办法二:站在原地等妈妈,妈妈肯定会来找我的。
办法三:请营业员或保安帮忙打电话给妈妈。
办法四:到商场的广播室请播音员通过广播帮自己找妈妈。请幼儿站到相应的图案数牌前并讲述自己的理由,答对的幼儿都可以为自己的小组赢得一颗“聪明果”。(让幼儿学会分析哪种情况采取什么才是正确的。)
② 请幼儿观看录象并讲述:爸爸妈妈都不在,小女孩一人在家,这时有人来敲门,说是找小女孩的爸爸……
师:你在录象中看到了什么?(幼儿讲述)
师:如果你一个人在家时,有陌生人来敲门,你该怎么办?老师这里有3个办法,请你来选择如果你还有更好的办法可以站到数牌4的前面。
办法一:立即开门请客人进来。
办法二:很害怕,不开门。
办法三:隔着防盗门请客人留下电话号码,等爸爸回来再打电话联系。
(4)游戏:看谁举的快,让幼儿判别。
要求:对就举绿旗,错就举红旗:全组都举对,便可得到一颗“聪明果“。
① 发现着火了,赶紧拨打电话119。
② 煤气泄露了,赶快关掉煤气阀,打开窗户,并用湿的毛巾捂住自己的鼻子。
③ 出鼻血了 赶紧用手去揉。
④ 和小伙伴一起玩炮仗,可炮仗没有响,便赶快走过去,看看是怎么回事。
3、评出获胜者,戴上皇冠帽,随着欢快的音乐出活动室。
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