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幼儿园《认识5以内的序数》教案

时间:2020-12-15 17:41:29 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园《认识5以内的序数》教案

  教学目标:

幼儿园《认识5以内的序数》教案

  1、认识5以内的序数,能分清从左到右,从右到左,从前到后,从后到前数是第几。

  2、发展幼儿的观察力、动手操作能力,培养幼儿互相合作的能力。

  教学重点:

  认识5以内的序数。

  教学难点:

  能从不同的方向数是第几。

  教学准备:

  1、课件——“小动物赛跑”

  2、各种动物、植物、蔬菜的图片若干,白纸条若干。

  教学过程:

  一、幼儿听音乐按第一队、第二队…的顺序走入教室。

  二、利用课件进行教学。

  1、教师:“小朋友,今天老师要带你们到动物园里去,今天的动物园可热闹了。一会儿请小朋友仔细观察,看一看、想一想,今天的动物园为什么这么热闹?”(带领幼儿去开汽车)

  2、教师:“动物园到了,我们来看一看,小动物们要干什么?”(放小动物比赛的画面)。现在我们来数一数,有几只小动物来参加比赛?都有谁?(告诉幼儿从下往上数,最下边的是第一条跑道,依次类推)。看一看,谁站在第一跑道,谁站在第二跑道、…。

  教师:“现在老师想请小朋友来预测一下,你认为在这次比赛中谁能得第一名?告诉你身边的小朋友。

  3、放“小动物赛跑”的'画面,提问:

  ①谁得了第一名,它跑在第几跑道?

  ②谁得了第二名,它在第几跑道?

  ③小熊得了第几名,它在第几跑道?

  4、比赛结束了,小动物们按先后顺序排好了队,排在第一的是第一名的小狗、…

  三、创设情境,幼儿巩固序数。

  1、选四名幼儿与老师一起做游戏。

  2、教师扮教官,幼儿扮士兵,做游戏。

  四、小组活动。

  1、将幼儿分成四组,每组分给不同的图片,先请幼儿观察。

  ①你发现了什么问题?

  ②根据你观察的结果,将它们摆好。

  ③说一说把谁排在了第一、第二、…

  2、将幼儿的作品粘贴在前面,请幼儿说一说,你还有与他不同的排法吗?

  五、教师做简单的小结,教学结束。

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