幼儿园中班《您好，水杉》教案
【活动目标】
1．通过看一看、摸一摸、抱一抱等多种形式认识水杉树，并能用语言描述水杉树的特征。
2．了解水杉树的作用，在游戏中激发与水杉树的情感。
【活动准备】
1．幼儿围坐在幼儿园的水杉树底下。
2．录音机、磁带、照相机。
【活动过程】
1．我和水杉树妈妈做游戏。
（1）谈话交流，游戏导入。
师：小朋友，你们喜欢做游戏吗？今天我们和这些大树妈妈一起玩“开火车”的'游戏，好不好？
（2）游戏：开火车。
师幼随音乐在水杉树丛中开火车，嬉戏。
2．我和水杉树妈妈做朋友。
（1）师：这棵大树妈妈叫什么名字？一共有几棵？我们一起来数一数吧！
（2）引导幼儿观察水杉树。
师：谁来说说水杉树妈妈长得什么样？
①师：她的树干是什么样？
引导幼儿用肢体动作学水杉树妈妈高高直直的样子。
②师：秋风一吹，水杉树妈妈的叶子飘呀飘呀落到了地上，水杉树的叶子长得什么样呢？
每位幼儿自由地在水杉树下捡起一片片落叶，教师引导幼儿看一看，摸一摸，相互说一说。
③师：谁来学学小树叶在秋风中怎么飘落的？(幼儿用不同动作表演。)
④师：小树叶们，来，我们跟着音乐和水杉树妈妈一起跳舞吧！
幼儿扮成一片片叶子，随着音乐，在水杉树下翩翩起舞。
3．我爱水杉树妈妈。
（1）师：我们幼儿园里有这么多的水杉树，你喜欢吗？为什么要种这么多水杉树呀？
（2）师：水杉树妈妈真好，作用真大，你想对树妈妈说些什么呢？
（3）师：我们该怎么保护水杉树妈妈？
（4）分组和水杉树妈妈去交朋友，一起游戏，拍照留念。
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