初中一年级语文教案《化石吟》教学设计4
一.教学目标:
1、运用正确的诵读方法反复朗读诗歌,体会诗歌精练性、音乐性的特点。
2、感知诗歌内容,感悟诗中的思想感情。
3、丰富学生的科学知识,激发学生爱科学爱文学的热情。
4、掌握诗歌中使用的修辞手法,理解其作用。
二.教学重点:教学目标1和教学目标2
三.教学难点:教学目标3
四.课时安排:二课时
五.教学设想:以朗读帮助理解,在熟读的基础上,调动学生积累的'生物知识和丰富的想象力,理解诗歌内容,感受诗歌的思想感情和音乐美,激发学生爱科学爱文学的热情。再品析语言,了解这首诗的主要手法,理解其作用。
六.教学步骤:
第一课时
教学内容:
朗读诗歌,整体感悟诗歌内容。
教学步骤:
一、导入新课:
本文是一首科学诗,以诗的形式介绍科学知识,我们来探讨一下,到底介绍了哪些知识?
二、检查预习:
a) 检查课后“读一读,写一写”中词语的读音和含义。
b) 检查朗读情况。
【初中一年级语文教案《化石吟》教学设计4】相关文章:
语文《化石吟》教学设计03-21
《化石吟》教学设计11-10
语文《化石吟》教学设计8篇01-30
初一上册语文《化石吟》教学设计12-19
人教版《化石吟》教案11-30
人教版初一语文《化石吟》教案12-04
七年级语文《化石吟》教学设计12-18
七年级语文上册《化石吟》教学设计11-26
七年级语文上册化石吟教案设计06-30