小学一年级语文教案：《春晓》

时间：2024-06-02 15:41:04 一年级我要投稿

小学一年级语文教案：《春晓》

　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的小学一年级语文教案：《春晓》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学一年级语文教案：《春晓》

　　教学目标：

　　1、学会本课6个生字。

　　2、有感情地朗读、背诵课文，初步了解诗意。

　　3、充分感受春天的美好与乐趣，培养对春天、对大自然的热爱之情。

　　教学准备：

　　生字卡片、挂图、录音机

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　1、谁愿意把你最喜欢的古诗背给同学们听？（学生自由背诵）。

　　2、揭题：今天我们再来学习唐代诗人孟浩然的一首古诗——《春晓》。

　　3、解题：看了题目你能猜到这首诗写的是什么季节吗？（春季）那它写的是一天中的哪一段时间呢？（告诉学生“晓”就是“早晨”的意思，“春晓”就是春天的早晨）春天的早晨，那一定很美吧！快让我们来读读这首诗吧！

　　二、初读古诗

　　1、教师范读

　　2、自由读课文

　　3、检查

　　孩子们，你们的音发得真准啊！想把这首诗读得更美些吗？

　　好，我们先来瞧瞧诗里说了些什么吧？

　　三、指导朗读

　　1、结合彩图，了解诗意

　　你知道现在是什么季节吗？（春天）是呀，春天到了，天气暖和起来啦，（出示挂图）你瞧，花开得多美呀，到处都是鸟儿飞来飞去。天气这么美，你们昨晚睡得舒服吗？你看，这位大诗人睡得也很香，连早晨天亮了都不知道，是谁把它叫醒的呀？（小鸟）对啦，到处都是小鸟，叽叽喳喳地叫着，好像在说：——（学生自由想象）大诗人一起床，就听到这么好听的叫声，精神真好呀！可他突然记起昨晚上听到了刮风下雨的声音，就想：园里的花开得那么好，被这风吹了一晚上，不知道掉了多少花瓣下来呢！

　　2、指导读第一句

　　春天的早晨，睡得这么舒服，一醒来听到这么美的叫声，心情真舒畅呀！来，试试看，第一句如何读好呢？

　　1)、生试读

　　2)、指名读

　　3)、全班读

　　3、指导读第二句

　　诗人在回想昨晚听到的声音，可以把“回忆”的感觉读出来

　　读得轻一些，慢一些。

　　4、把1、2句连起来读一读

　　5、男女生赛读

　　四、导背

　　1、看图试背