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小学一年级语文教案:第五课时语文天地

时间:2024-06-02 09:14:30 一年级 我要投稿
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小学一年级语文教案:第五课时语文天地

  作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学一年级语文教案:第五课时语文天地,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学一年级语文教案:第五课时语文天地

  教学目标:抄写整体认读音节,知道可用拼音代不会写的字。练习用词造句,练习问答句。

  教具准备:小黑板。

  教学过程:

  一.复习:

  想一想、填一填。

  王+元=玩立+日=走+干=门+日=

  二.学习新课:

  1.抄写整体认读音节zicisizhichishiri

  要求:先读,在抄写。

  2.选词造句。

  热闹光明赶快高兴童话暖和音乐口渴

  (1)先读一读。

  (2)学生选一个词语造句后组内交流。

  (3)选举代表班上交流。

  (4)有基础的学生写在本上。

  3.练习询问和回答

  外面有什么声音?。

  外面是什么样的?。

  ?。

  方法:同桌练习问答,由课内向课外延伸,然后在班上交流。

  师引导学生观察问话后面用“?”,回答完了用“。”。学生连写一写。

  三.课堂总结:根据学生做题情况进行总结。

  教学回顾:

  板书设计:语文天地

  童话:我喜欢听童话故事。

  第六课时语文天地

  教学目标:通过看图认识植物的几个主要部分,继续学习在阅读时想象,用手势配合朗读。

  观察种子发芽经过,写观察记录。

  教具准备:挂图。

  教学过程:

  一.复习:用“高兴”说一句话。

  二.自读诗歌并了解一些有关植物的知识。

  1.学生字读诗歌。

  2.说一说“唱不完的歌”,后面应当是什么?

  3.观察图了解植物的一般知识。认识根茎(藤)叶花果实(西瓜)种子(瓜子)

  三.学习加动作朗诵。

  1.朗诵“老树的故事”,边读边加动作。

  2.指名到前面表演。

  3.练习给前几篇要求背诵的课文加动作。

  四.综合活动:种植种子并写观察记录。

  日期

  活动

  变化

  要求学生天天观察,没有变化的可以不记,有变化在记。

  活动总结:根据学生活动情况进行总结。

  板书设计:一首唱不完的歌

  根茎(藤)叶花果实(西瓜)种子(瓜子)

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