北京版一上《田野里,丰收忙》教学设计
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教学目标:
1.知识目标:
(1)学会本课3个生字.
(2)认识6个字。
2.技能目标:
(1)掌握新笔画“撇点”,能按笔顺规则书写本课生字。
(2)会读指定的词语。
3.能在教师的帮助下较正确、流利地读儿歌。
教学重点:
1.学会本课3个生字。
2.掌握新笔画“撇点”,能按笔顺规则书写本课生字。
教学难点:掌握“女”的笔顺、笔画,能在田字格中正确书写。
教 具:课件
教学过程:
一、导入
小朋友们,秋天到了。果园里,苹果、梨、柿子、石榴都熟了;庄稼地里,农民们正在收玉米;稻田里,满眼望去,一片金黄。秋天是一个丰收的季节。你们喜欢秋天吗?(喜欢)今天我们要学习的第6课田野里,丰收忙(出示课件:6 田野里,丰收忙)就是描写秋天的丰收的,请同学们打开书P52页。(师板书课题)
二、 新授
(一)初读课文
1.请同学们自读课文。
2.提要求:
读课文时不认识的字看拼音,要求做到:声音宏亮,不丢字,不加字。(正确、较熟练)读课文时认真看,一会儿老师要考考你们,看谁认识的字最多。
3.学生自读课文
(二)学习生字
1.课文我们读完了,有几个生字急着想和你们交朋友,老师看看你们认识它们吗。(认识)
①(出示课件:带拼音的女字。指名读、齐读)你能用“女”字组一个词吗?(女性、女工、女生、少女、男男女女、女儿、女方、女皇、女郎、女流、女人、女神、女士、女王、女巫、女婿、女子、女孩、女友、美女、妇女、女厕、女同志)同学们说得真好!我们把这个字再读一读。(指名、齐)
②我们再来看下一个字。(出示课件:带拼音的.牛字。指名读)你能用“牛”字组一个词吗?(水牛、黄牛、牦牛、牛气、牛头、牛刀、牛黄、牛角尖、牛劲儿、牛郎、牛毛、牛腩、牛排、牛皮、奶牛、牛奶、牛肉、斗牛、牛肉干、牛粪、放牛)
③同学们说的真棒!我们学会了两个字,你们学得真快。我们再看一个字。(出示课件:带拼音的羊字。生齐读)你能用羊字组一个词吗?(山羊、绵羊、羚羊、羊肠小道、羊羔、羊角、羊毛、羊绒衫、放羊、羊肉、涮羊肉、羊肉片、牛羊)
2.如果老师把这些生字朋友的拼音帽子去掉,你们还认识吗?(认识)我们来试一试。(出示不带拼音的女、牛、羊3个字,指名读)
3.还有几个词宝宝想和你们做游戏呢!快来看看你们认识它们吗。(出示课件:牛羊、男男女女、丰收、草原、风光)谁愿意把你认识的词读给小朋友们听一听?(指名3~5个、齐读)
4.把它们的拼音去掉,谁还能读?(出示课件:不带拼音的词。指名3~5个、齐读、开火车比赛)
5.同学们这么快认识了生字宝宝和词宝宝,这一次,老师把这些词宝宝放进了儿歌里,请同学们自己先试着读一读儿歌,看谁读得最棒。(出示课件:儿歌。自读、指名读、同桌互读、齐读)
(三)课中休息
儿歌:太阳来
(四)指导书写
1.认识了生字宝宝,你们想不想写好这些生字呀?下面我们来学习“女”字是怎么写的。
2.请同学们打开书P53页,仔细观察: “女”是由几笔写成的?(指名)第一笔是什么?(教生认识新笔画:ㄑ,书空)
①指名说“女”的笔顺
②生说女字笔顺师板书
③师与生同书空
3.指导书写:(出示课件:女)(师边讲边板书)
一笔撇点:
在竖虚线上半格一半处起笔,写到竖虚线下半格一小半左边(一小半)拐弯(不抬笔),向右写点,到右半格的一半(下半格的一半)处停笔。
二笔撇:
在横虚线上右半格一小半向上一点点起笔,到左半格一小半(下半格一半)处停笔。
三笔横:
写在横虚线上,占左半格一大半,右半格一大半。
4.生描红2个。
5.师指导临写(同3)一个。
6.请同学们打开书P53页,指名说“牛”的笔顺。
生说牛字笔顺师板书
师与生同书空
7.指导书写:(出示课件:牛)(师边讲边板书)
一笔撇:
在上半格一小半(左半格一小半)处起笔,在横虚线左半格一半处停笔。
二笔横:
占上半格的一小半,左、右半格的一小半。
三笔横:
写在横虚线上,占左、右半格的一大半。
四笔竖:
写在竖虚线上,占上、下半格的一大半,竖下边要出尖。
8.生描红2个。
9.师指导临写一个。
10.请同学们打开书P53页,一起说一说“羊”的笔顺。
生说羊字笔顺师板书
师与生同书空
11.指导书写:(出示课件:羊)(师边讲边板书)
一笔点:
在上半格一半竖虚线向左一小半处写点。
二笔撇:
在上半格一大半竖虚线向右一小半处起笔,在竖虚线上半格一半处停笔。
三笔横:
占上半格一小半,左、右半格一半。
四笔横:
写在横虚线上,占左、右半格的一小半。
五笔横:
占下半格一小半,左、右半格一大半。
六笔竖:
写在竖虚线上,占下半格一大半,竖要出尖。
12.生描红2个。
13.师指导临写一个。
三、 小结
今天你认识了哪些新词?(出示课件:男男女女、牛羊、丰收、草原、风光)今天你学会什么新的笔画了?(ㄑ)今天你会写什么字了?(女、牛、羊)
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