小学一年级语文《画家乡》教案
教学目标:
1、认识12个生字;会写“贝、男、虾、原、爱、跑”6个字。
2、能正确、流利地朗读课文;能背诵自己喜欢的部分。
3、感受家乡的美丽,激发学生热爱家乡的感情。
教学重点:
认识12个生字。流利的朗读课文。
教学难点:
感受家乡美在哪里。能读出家乡的美。
课时安排:
2课时
教学过程:
第一课时
一、揭题,导入课文
1、出示“乡”,组词,再练习()的家乡
2、揭题《画家乡》,齐读课题
3、出示第一自然段,朗读,突出“美丽的”
板书:美丽的家乡
二、初读课文,了解大意
1、师范读,生找一找:课文写了几位小朋友的家乡
2、交流,划出每个自然段的第一句话,读一读
3、自由读课文,提醒学生注意读书姿势及读准字音。
4、跟录音轻轻试读
三、学习生字词语
1、出示标有拼音的词语。点名读;齐读;
2、擦去词语中的拼音。点名读;齐读
3、四人小组学习生字,并说说怎么记住它。
4、单个生字变序抽读
四、再读课文
1、给课文标出自然段序号
2、自己选择最喜欢的段落练一练
五、巩固练习
1、圈出正确的'拼音
奔(ben、beng)宽(kuan、kan)市(si、shi)原(yuan、yan)
2、比一比
四----匹;下-----虾;贝-----见;现------宽
第二课时
一、复习检查
1、出示词语,点名检查
2、抽个别词语检查
二、深入理解课文内容
1、选择自己最喜欢的段落读一读
2、教学第4自然段
(1)自由读第4自然段,说说平平的家乡美在哪里?
(2)交流,师指导并板书:
海边
美丽的家乡、山里
平原平坦、宽广(风景美、物产丰富)
草原
(3)有感情地朗读。练读;录音
3、四人小组自由尝试学习其他段落
4、交流,师指导,并进行有感情地朗读,板书:
海边、蓝、宽
山里、山高水清
美丽的家乡、平原、平坦宽广、风景美、物产丰富
草原、一眼望不到边
5、整体朗读课文
三、练习有感情地朗读
1、指导朗读
2、练读
3、背诵
四、语言文字训练
他画的海那么蓝,那么宽。
他画的平原那么平坦,那么宽广。
——那么——,那么——。
五、书写指导
六、课后延伸
画画自己的家乡
画家乡
【小学一年级语文《画家乡》教案】相关文章:
小学一年级语文《画》教案09-17
小学一年级语文《画》教案模板09-19
《画》小学一年级语文教案05-18
小学一年级语文《画》教案7篇04-05
小学一年级语文我们的画教案11-13
小学一年级语文《字与画》教案11-09
人教版小学一年级语文上册《画》教案12-19
一年级语文《画杨桃》教案09-15
一年级语文画杨桃教案09-13