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一年级语文上册《妈妈》教案

时间:2021-03-18 16:37:43 一年级 我要投稿

湘教版一年级语文上册《妈妈》教案

  教学目标

湘教版一年级语文上册《妈妈》教案

  1、认识14个生字,会写“里、么‘入、太、了、中”6个字。

  2、朗读课文,背诵课文。

  3、体会妈妈对子女的爱。

  重点难点

  1、掌握6个生字的间、形、义;朗读、背诵课文。2、联系生活,体会妈妈的爱。

  教学过程

  课前导语:齐唱歌《世上只有妈妈好》

  唱得多好啊!从我们出生的第一天起,妈妈就用她那伟大的'爱温暖着我们,滋润着我们。让我们常情地喊一声:“妈妈!”

  一初读课文,读准字音。

  1、放课文朗读录音,生形成初步印象。

  2、学生借助拼音自由读课文,圈出生字。3、同桌互查生字读音。

  4、教师出示生字卡片,指名抽读。5、指名分自然段轮读课文,师生共同纠正字音。

  二分析字形并记忆。1、自己再读读课后生字,观察每个字的字形。2、小组交流怎样记住字形。3、说说识记的方法。

  如:熟字加偏旁:生——星羊——洋

  熟字加一笔:大——太口——中

  熟字变一笔:人——入

  4、教师指导书写。

  重点指导

  里:

  笔顺:

  “日”字的最后一横在横中线上,“土”的一竖在竖中线上。

  么:

  笔顺:

  第一笔撇位于左上格,,

  1、学生在田字格中仿写,教师评价。

  教学反思:

  5、妈妈

  教学过程

  一、复习检查。1、背诵课文。2、卡片抽读生词。

  二、精读课文,感悟文义。

  1、指导学习第1节。⑴自读课文,说说课文把妈妈比作什么。

  课件出示:漆黑的夜晚,满天星星明亮地眨着小眼睛的情景。⑵想一想,为什么说妈妈是家里的星星?(扣住“明亮“一语理解)⑶你觉得人妈妈的眼睛什么时候最明亮?(引导学生联系生活,体会感情)⑷指导朗读。妈妈就像黑夜里的星星,明亮地照亮着我们,你对她有着怎样的感情?(感激、赞美、热爱)你能把对妈妈的热爱、赞美之情读出来吗?

  自由练读——指名读——齐读

  2、扶学第2节。⑴自读第2节,说说把妈妈比作什么。⑵课件演示当“我“睡觉”时,妈妈坐在床边给“我”讲故事的情景,想想为什么把妈妈比作月亮。⑶指导朗读。

  3、小组合作,自学第3节。

  ⑴想想把妈妈比作什么。为什么这样说?

  抓住“暖洋洋”,引导学生联系家庭生活,举出具体事例说明妈妈给家庭带来的温暖。

  ⑵指名读——挑战读——齐读。

  三、展开想像,续说句子。

  1、你觉得妈妈还像什么?(大树、灯火、春风)

  2、仿照课文续写句子。

  1、妈妈是——————————,——————————。

  2、妈妈是——————————,——————————。

  3、鼓励评价。

  四、总结课文,再次吟诵,升华情感。

  师:妈妈是星星,是月亮,是太阳……千言万语也表达不了我们对妈妈的爱。让我们再一次齐读课文,把妈妈的爱深深地印在脑海里吧!(齐读课文。)