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五年级上册Unit4教案
教材分析
本课时的教学内容是人教版小学英语五年级第四单元,围绕你能做什么的话题进行,重在表达学生能做的一些事情。同时复习以前所学过的一些表示动作,名称和动词词组的搭配使用。本课出现的句型和单词不太难,有些单词他们已经学过了,在不同的情景下can的正确使用,并学会表达。
学情分析
这群学生性格还算活泼,但他们有点害羞,但他们生活在农村,他们的动手能力比较强,对日常生活中的事情,他们会有更大的兴趣,结合这一点,我设计一些与他们生活情景有关的游戏。
学生学习这课之前,他们已经学习了一些单词如:clean bedroom,clothes 并结合情景图片,听说,认读"What can you do ?"Can you .......?等句型。
教学目标
结合教材特点与学生现有的知识,我制定了以下教学目标。
1.知识目标:能够听懂会说“what can you/they do ? "I/they can clean the bedroom /cook the meals/wash the clothes.
2.能力目标:通过学习,学生能互相了解自己在生活中的能力,同时复习一些旧单词。如clean the bedroom,wash the clothes.等。
3.情感目标:学生通过学习,了解自己能够做什么,在家多做一些自己力所能及的事情,为自己的父母减轻负担。
4. 过程与方法:采取教师引领,学生自主学习与合作学习相结合的策略,配合具体情景和了解自己的能力,运用所学知识进行语言交际并能表达完整。
教学重点和难点
教学重点:结合具体情景学生能够运用"What can you/they do?"
I/they can clean the bedroom/cook the meals.
教学难点:调动原有的知识,结合本课内容进行活学活用,能综合应用所 学的进行表达意思完整。
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