五年级语文上册《珍珠鸟》教案设计
教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的五年级语文上册《珍珠鸟》教案设计,欢迎参考!
学习目标:
1.学习本课9个生字。读准多音字“笼”“卷”“蔓”,理解由生字组成的词语“伏案”“信赖”等。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理请文章脉络,把握课文的主要内容。
重点:
学习本课9个生字。读准多音字“笼”“卷”“蔓”,理解由生字组成的词语“伏案”“信赖”等。
难点:
理请文章脉络,把握课文的主要内容。
学习流程:
辅助环节:
一、激趣导入。
今天老师给大家介绍一个新朋友,请看大屏幕。(课件出示珍珠鸟图片)简介珍珠鸟,这节课我们跟随冯骥才先生的文字走进《珍珠鸟》这一课,看看作家冯骥才笔下的珍珠鸟。
二、出示目标:
1.学习本课9个生字。读准多音字“笼”“卷”“蔓”,理解由生字组成的`词语“伏案”“信赖”等。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理请文章脉络,把握课文的主要内容。
三、出示自学提纲:(课件出示)
1.请同学们自读课文。在文中圈出本课生字,查字典学习。
2.再读课文,理解由生字组成的词语。
3.再次自读课文,标出自然段,难读的句子多读几遍。
先学环节:
四、学生根据自学提纲学习。
后教环节:
出示“竹笼、一卷干草、垂蔓蒙盖”三组词语。
讲解: wàn(名词) juǎn(动词)
蔓 卷
Màn(动词) juàn (名词)
1.在练习本上书写本课生字。
2. wàn( ) juǎn( ) long( )
蔓 卷 笼
Màn( ) juàn ( ) lǒng( )
板书设计:
珍 珠 鸟
wàn(名词) juǎn(动词)
蔓 卷
Màn(动词) juàn (名词)
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