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冀教版小学五年级语文上册《农谚漫谈》教案

时间:2021-05-04 09:38:57 五年级 我要投稿

冀教版小学五年级语文上册《农谚漫谈》教案

  教学要求

冀教版小学五年级语文上册《农谚漫谈》教案

  1、通过读课文,引导学生了解农谚的产生和其积极的现实意义,从中领悟到古代劳动人民的'聪明才智。

  2、引导学生搜集农谚,关注生活,感悟祖国悠久的历史文化。

  3、认识四个生字。

  教学重点:感悟文章的结构。

  教学难点:

  了解农谚的产生和其积极的现实意义,从中领悟到古代劳动人民的聪明才智。

  教学准备:搜集农谚。

  教学时间:一课时

  教学过程:

  一、导入新课:

  出示古柳的诗歌《亲近农谚》,引出课题。

  二、检查预习情况。

  1、指名朗读课文,看读得是否正确流利。

  2、小组检查朗读,交流质疑。

  三、初读课文,理解内容:

  1、指名读课文、,大家评议。

  2、读完课问你了解到什么?

  四、细读课文,感悟文章结构,领悟劳动人民的智慧。

  1、请8名同学到台前,分别替代8个自然段。

  2、引导学生讨论八名同学可以结为几组?为什么?

  一组:(1)

  二组:(2——7)

  三组:(8)

  明确组长,引导学生把握各层次的主要意思。

  3、农民在长期得的劳动实践中,积累了经验,创作了农谚,折射了古代劳动人民的聪明才智。

  4、熟记农谚,写在自己的摘抄本上。

  五、拓展延伸

  结合自己搜集的资料,同学互相交流学习。

  六、作业:背诵农谚。

  板书设计:

  30、农谚漫谈

  农业生产

  劳动人民揭示天气聪明才智

  预报天气

  收成好坏

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