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教科版语文五年级上册《语文七色光五》的教案

时间:2021-04-28 12:48:38 五年级 我要投稿

教科版语文五年级上册《语文七色光五》的教案

  教学内容:

教科版语文五年级上册《语文七色光五》的教案

  围绕单元主题安排了六项内容。第一项是写出词的反义词,第二项是让学生体会每组两个句子写法有什么不同,第三项是让学生体会怎么样写具体,第四项是积累关于动物的歇后语,第五项是介绍十二生肖的知识,第六项是让学生了解一种珍稀动物的生存状况并互相交流。

  设计理念:

  注重充分发挥学生的主体作用,讲究教学方法,注意举一反三。

  教学目标:

  1、用找反义词的方法积累词语,体会句子的表达方法,学习描写。

  2、积累与动物有关的歇后语。

  3、了解十二生肖方面的知识。

  4、了解我国的珍惜动物的生存状况。

  教学重点:

  积累与动物有关的歇后语。用找反义词的`方法积累词语。

  教学难点:

  体会句子的表达方法,学习描写。

  教学准备:

  课前让学生收集与动物有关的歇后语,了解十二生肖的知识。

  教学手段:

  自学理解法、交流探究法。

  教学过程

  一、谈话引入。

  这节课,我们一起去语文七色光学习。

  板书课题。

   二、学习新知。

  1、 明确目标。

  2、 合作探究1

  学习内容:写出下列词语的反义词。

  学习要求:想一想下列词语的反义词是什么。

  学习方法:小组合作解决这个问题。

  3、 展示评价。

  4、合作探究2

  学习内容:读下面的句子,体会每组句子的写法有什么不同。

  学习要求:在小组内读一读,思考每组句子的写法的不同

  学习方法:小组交流解决这个问题。

  5、展示评价。

  6、合作探究3。

  学习内容: 读一读下面这段话,想一想,作者是怎么样具体写出山雀的快乐时光的。

  学习要求:通过对比朗读,体会作者用词的方法。

  学习方法:小组合作解决这个问题。

  7、展示评价。

  8、合作探究4。

  学习内容:日积月累

  学习要求: 读一读课本上的歇后语,讲一讲这些歇后语的意思,展示自己收集的鱼动物有关的歇后语,讲讲其中包含的意思。

  学习方法:小组合作解决这个问题。

  9、展示评价。

  三、达标检测

  1、完成习题卡。

  2、 知识窗 收集有关生肖与名人、生肖与成语、生肖与剪纸等方面的资料,丰富自己的见闻和积累。

  3、窗外事 引导学生展开调查活动

  四、课堂小结

  同学们,本节课你有何收获?请说一说。

  五、课后作业

  1、 组织一个收集歇后语比赛活动。

  2、上网调查珍稀动物写一份保护珍稀动物的倡议书。

  板书设计:

  语文七色光五

  反义词

  特殊—一般 隐蔽—公开

  嘉奖—惩罚 日积月累

  迷惑—清楚 谨慎—大胆

  严厉—温和 与动物有关的歇后语

  俯视—仰望 精致—粗糙

  悲哀—欢乐