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S版四年级上册《虎门销烟》语文教案
在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的S版四年级上册《虎门销烟》语文教案，希望对大家有所帮助。
◆ 教材分析
文章记叙了1839年6月震惊中外的虎门销烟的全过程，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，是一篇爱国主义教育的好教材。课文共6个自然段，是按事情发展顺序记叙的，第一自然段虎 门销烟的时间，第二至五自然段具体叙述了虎门销烟的全过程，并用生 动的语言描写了群情激奋、人心大快的 销烟场面；最后一个自然段揭示了虎门销烟的伟大历史意义。
◆ 教学目标
【知识与能力目标】
正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
【过程与方法目标】
（1）通过反复诵读理解课文 内容。
（2）展开小组讨论，提出问题共同探讨。
【情感态度与价值观目标】：
认识虎门销烟 的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。
◆ 教学重难点
【教学重点】
通过学习体会虎门销烟的 伟大意义。
【教学难点】
培养学生爱祖国，御外侮的精神和拒绝毒品的意识。
◆ 教学准备
多媒体课件 ；虎门销烟相关资料。
◆ 教学过程
一、了解内容
1、导语：同学们，在一百七十多年前，发生了一件长中国人民志气，灭洋人威风的历 史事件，那就是--虎门销烟。（板书课题）
2、通过预习课文，你知道了什么？（回答可能是一些点位上的答案，如百姓十分兴奋，对销烟很拥护；销烟的步骤；销烟的意义等。）
3、再让学生将这些点位上的知识和事件发生的时间、地点、人物连起来说说文章的主要内容。
（课文记叙了1839年6月3日林则徐在虎门 海滩，将收缴的近两万箱鸦片当众销毁的壮观场面 ，虎门销烟这一壮举大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风 。）
二、初读课文，自学生字词。
1、选择自己喜欢的方式读，掌握生字词。
自读要求：
（1）借助拼音读准生字。
（2）画出由生字组成的词语，想象它们在句子中的意思，并标出自己不理解的地方。
2、检查自学效 果。
（1）出示 词语：鸦片、欺侮、盐巴、虎门销烟、历史、装点、顿时、伟大壮举。
（2）分自然段指名试读课文，要求读准字音，读通句子。
三、探讨交流
1、检查字词掌握情况。
2、1839年6月3日的这天清晨，广州城里的人在做什么？
3、这一天，虎门滩上是什么样的？
4、销烟活动是怎样进行的？
5对于这场销烟活动，人们有什么样的反应？
6、林则徐虎门销烟有什么样的历史意义？
三、拓展练说。
（1）教师引导看图：看看咆哮的大海，看看林则徐指挥销烟的场景，再看看林则徐 的塑像，你想说些什么？可以结合现实总结出：中国人民不可侮。（板书）指导朗读。
（2）出示第六 自然段。练读，最后齐读。
（3）说说你们读完这句话后有什么想说的？
（4）师总结，激发孩子们为了中国的强大而努力学习。
（5）齐读课文。引读：让我们永远记住这一天--1839年6月3日。
四、课堂小结
落后就要挨打，但是，面对帝国主义的侵略，中国人民毫不畏惧，顽强抗争，中国人民是不可欺侮的。林则徐的爱国主义精神更是值得我们尊敬和学习。
板书设计
虎门销烟
值得纪念 震惊中外 伟大壮举
中国人民是不可欺侮的！
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