四年级《绿叶的梦》教案
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。接下来，小编为您介绍了《绿叶的梦》教学实录，感谢您的阅读!
一、创设情景，激发兴趣
1、出示文中的挂图，引导学生进行观察：请看这两幅画面，图中的小朋友在做什么?指导学生说出童年的乐趣。
2、师述：是的，童年的生活多姿多彩，相信每个人都有许多童年的回忆。这节课我们来学习《绿叶的梦》(板书课题)，看看作者童年有什么美好的回忆。(齐读课题)
二、初读课文自主识字
1、学生自由朗读课文，把生字圈出来。
2、教师配乐朗读课文，要求学生听清楚生字词的读音。
3、请同学们自由朗读课文，亲自感受一下作者的童年生活。注意把课文读正确、读流利，读不好的地方反复读几遍。并想一想：读了课文，你有什么话要说吗?
4、指导识字。
(1)教师出示生字卡，学生自主识字。
(2)四人小组自学字音，给生字组词。
(3)利用字典理解字义，引导学生根据字的不同特点，采用不同的方法记忆字形。
(4)让学生找出容易写错的生字。如：搜、汇。
三、表情朗读，整体感知
1、再读课文，想想文中回忆了作者童年的什么事?哪几个自然段写了这些事?
2、选择自己喜欢的部分进行朗读练习，看谁读得好。
3、播放配乐，齐读课文。
四、作业
1、抄写字词。
2、背诵第五自然段。
【四年级《绿叶的梦》教案】相关文章：
四年级语文绿叶的梦教案03-31
四年级语文《绿叶的梦》教案04-28
绿叶的梦作文12-03
绿叶的梦说课稿11-05
绿叶的梦课文原文01-18
四年级语文绿叶的梦公开课的教案04-25
四年级语文《绿叶的梦》的说课稿04-04
四年级语文《绿叶的梦》说课稿03-30
四年级语文《绿叶的梦》课文06-23