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《读书好,读好书,好读书》班会教案设计

时间:2024-10-18 10:53:50 雪桃 四年级 我要投稿
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《读书好,读好书,好读书》班会教案设计

  阅读是个人的精神生活,一个真正有阅读爱好和习惯的人,必定是自己选择适合于他的精神食粮,小编今天为大家带来《读书好,读好书,好读书》班会教案,一起来看看吧!

《读书好,读好书,好读书》班会教案设计

  《读书好,读好书,好读书》班会教案设计 1

  一、活动目的

  1、引导同学明确学习目的,知道自己是祖国的未来,并树立远大的理想。

  2、通过活动提高同学对读书重要性的认识,促使他们努力学好科学文化知识,提高学习积极性,养成良好的读书习惯。

  3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事,重点引导队员学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。

  4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间,根据自己的年龄特点和接受水平,有选择的进行阅读,抵制不良文化的侵蚀,多读好书好报,培育健康的生活情趣。

  二、活动准备

  1、准备自己喜欢的名人读书求知、积极进取的小故事。

  2、队员代表准备好题为“如何选择有价值的书籍”的发言稿。

  3、表演儿童剧时所用的各种头饰、材料。

  4、表演其他节目时用的音乐带。

  三、活动过程

  主持人上台,活动开始

  陈、钱:老师们,同学们,下午好。读书好,读好书,好读书 “书香校园”一(2)班主题班会现在开始。

  陈:求知进取拼搏,这儿是我们学习的地方。

  钱:探索上进成功,这儿是我们成长的地方。

  陈:这儿把我们育成新世纪的主人。

  这儿把我们培养成祖国的栋梁。

  腾飞从这儿开始,我们飞向理想和辉煌。请听同学们自编的小快板《名人的读书生活》

  勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

  奋发的种子爱跟土壤交朋友。

  刚强的矿石爱跟烈火交朋友。

  有为的孩子爱跟好书交朋友。

  古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教益、获取了知识,对人类做出了贡献。下面请听“名人读书”的小故事。

  好书籍是人类进步的阶梯,是伟大智慧的结晶,是人类文明的长生果。

  世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。而我们小朋友最喜欢的'是童话故事。

  在童话中丑小鸭变成了小天鹅。

  在童话中我们认识了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人。

  下面就让我们再一次进入童话王国,去看一看这些熟悉的朋友吧! 请看童话剧《木偶奇遇记》之种金币。

  原来童话故事中蕴藏着这么深刻的道理啊!

  是啊,童话故事想象力丰富,语言生动幽默,还能引导人们追求真、善、美呢!

  好的书籍真是我们生活中不可缺少的朋友啊!

  但是读书有益,并不等于读什么书都有益。

  是啊,那些不健康的书籍、报刊,就像毒药一样,能危害人们的身心健康。可是有那么些人却不是这么认为,听,他们还展开了一次激烈的争论呢。

  那么,我们在阅读课外书籍时,应该怎样分辨好坏,选择既有价值又适合自己需要的书呢?

  那就来听听同学们的介绍吧!

  (同学代表介绍“如何选择有价值的书籍”)

  谢谢同学代表给我们带来的精彩介绍。

  读书使我们班的同学课余生活变得更加丰富多彩。接下来让我们做一个互动游戏:默契大考验。先让我来介绍一下游戏的规则。

  1、全校的同学都可以参加。点到一位同学,自带搭档上台。

  2、上面有1-6个数字,进行自由选项。其中藏在数字后的有成语组、体育项目组、文具用品组和动物名词组。

  3、在猜的过程中,一位同学意义或动作描述,但是不能甬道词语中任何一个字,另一同学猜测。

  4、时间在2分钟之内,允许跳过2个,猜对3个就算过关。

  一本好书,就像一艘船,带领人们驶向广阔的海洋。

  因为书,我们可以上知天文,下晓地理。

  因为书,我们可以与古人对话,与未来握手。

  我们快乐地阅读,在读中获取知识,吸收营养。

  我们快乐地阅读,在读中幸福成长。

  好书,是我们走向成功的金钥匙。

  好书,是我们成长的营养液。同学们,多度一些好书吧,这样可以开阔你的视野。

  多读好书吧,这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。

  国旗把一角交给了我们,祖国把火炬交给了我们。

  我们是祖国最美的花朵,我们是祖国永远的春色。

  让我们多读好书,多看好报,吸取智慧和力量。

  让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量!

  请听合唱《读书郎》。

  《读书好,读好书,好读书》班会教案设计 2

  一、设计背景

  随着年级的增高,学生的阅读能力也不断提高。三年级学生已能够看懂故事书和一些浅显的科普读物。设置本教案,着重教育学生认识读课外书的益处,激发学生读课外书的兴趣,引导学生养成读课外书的好习惯。

  养成读课外书的习惯需要一个过程,不是一节课能解决的。本课重在激发学生读课外书的兴趣,使学生了解读课外书的好处。教学时可以适当介绍一些适合三年级学生阅读的好书。另外注意课上教学和课下活动的配合,可以利用少先队开展图书角、读书会等活动,造成人人爱读课外书的气氛,引导学生多读好书。

  二、活动目的

  (1)通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

  (2)以“读书好,好读书,读好书,”的读书主题班会,知道阅读好书能增长知识、开阔视野,有利于少年儿童的健康成长。

  三、活动对象:三(1)班全体同学

  四、活动准备

  搜集读书名言,儿童歌曲《读书好》,故事《小萝卜“爱书”的故事》、

  《孔子拜师》等。

  五、活动地点:本班教室

  六、活动过程:

  甲:(出示PPT)

  我们伟大的领袖毛主席曾经说过“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。

  乙:对于我们来说,读书究竟有什么作用,而我们又应该怎么去读书呢?今天,我们就一起来学习交流。

  合:(出示PPT)

  “读书好,好读书,读好书。”主题班会正式开始!

  第一篇:读书好

  甲:(出示PPT)

  请听儿童歌曲《读书好》

  乙:歌词里讲得太好了:

  读书好读书好

  读书不问迟和早

  人不读书好像瞎子看不到

  知识无价学问是宝

  读书好读书好

  甲:古今中外的名人对于读书的好处都有着深刻的体会和独到的见解,得出了很多名言,相信同学们也积累了这方面的名言吧,能说出来与大家分享吗。

  乙:请你——

  甲:我们也搜集了几条关于读书的名言,拿出来与大家分享,请看大屏幕,一起读___(出示PPT)

  例:1.书读百遍,其义自见。

  2.少壮不努力,老大徒悲伤。

  3.读书破万卷,下笔如有神--杜甫

  4.读书要三到:心到、眼到、口到

  5.读过一本好书,像交了一个益友。--藏克家

  6.为中华之崛起而读书。--周恩来

  7.读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

  8.书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

  9.热爱书吧,这是知识的源泉。

  10.书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

  第二篇:好读书

  甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。

  乙:(出示PPT)

  孔子是我国古代著名的思想家、教育家,我们语文课学过的《孔子拜师》,理解到孔子这么有学问还要拜老子为师,多么谦虚,多么勤学,所以他说“学无止境”。

  甲:(出示PPT《小萝卜“爱书”的故事》)下面我们听故事《小萝卜头的故事》。

  乙:“小萝卜头”虽然牺牲了,但是,他的精神却永远激励着我们。同学们,在日益强大的祖国面前,在庄严的国旗下,让我继承革命先烈的遗志,发扬勤奋、刻苦的精神,努力学习、开拓进取,为国旗添彩,为学校争光!

  甲:好好学习,天天向上。

  乙:为中华之崛起而读书。

  第三篇:读好书

  甲:著名作家臧克家也说过说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。”

  乙:我知道我们班上有许多同学酷爱看书,你们能给大家推荐推荐吗?

  (同学自由发言)

  甲:我们也看过一些书,下面和大家一起分享一下:(出示PPT《父与子》)

  《父与子》的故事内容多取材于家庭生活,一小部分取材于一些特殊的社会现象。在整部作品中,生活背景发生了一些变化,但父亲和儿子那善良、乐观的本性却一直没有改变。因为他们具有这样美好的品质,所以遭遇困难不绝望,获得意外财富不忘本,一直过着许多人向往的快乐生活:平常而快乐,温馨又奇妙。父亲和儿子的故事贴近人们的日常生活,所表现的内容又是人类最无私的亲情,所以《父与子》才会历经七十年而不衰,流传范围也越来越广。

  乙:(出示PPT夏洛特的网》)

  《夏洛特的网》讲得是小女孩阿芬家的母猪在春天生下了一窝11只小猪,母猪只有十个奶头,最瘦弱的一只小猪没奶吃,阿芬爸爸准备将其杀掉。阿芬救下了小猪,帮它取名韦宝,亲自喂养。

  随着小猪慢慢长大,阿芬不能再在家里养韦宝了,阿芬只好把韦宝送到隔壁舅舅的农场里继续饲养。韦宝天真烂漫,很快就以其热情、开朗的性格和农场里的动物成了好朋友。

  幸福快乐的时光很快过去,韦宝从其他动物口中得知春天出生的`小猪圣诞节前就会被杀掉制熏肉。韦宝的好朋友蜘蛛莎莉承诺会让韦宝看到冬天的雪。在老鼠的帮助下,莎莉织出了各种各样神奇的字来形容韦宝,引来人们争相观看,韦宝最终能否看到冬天的雪?

  甲:(出示PPT《爱的教育》里的主要人物。)

  《爱的教育》我们语文课学过的一篇课文《争吵》就是选之《爱的教育》。

  乙:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书,少年时不努力,更待何时?

  合:(出示PPT)少壮不努力,老大徒伤悲。

  五、结束语

  甲:我们是祖国的希望

  乙:我们是祖国的未来

  甲:我们是学习的主人

  合:热爱书吧,这是知识的源泉。三(1)班《读书好好读书读好书》主题班会到此结束。同学们,再见!

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