小学四年级语文上册《快乐的王子》教案
教学目标：
1、认读本课的8个生字以及由生字组成的新词。
2、说说课文中的'哪些地方最令你感动，为什么。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4、分角色朗读课文。
5、自由组合，分角色演一演这个童话故事。
教学重难点：
1、通过分角色朗读课文，体会不同角色的心理。
2、通过分角色演童话剧，加深对童话内容的理解。
课时：一课时
教学过程：
一、谈话，导入新课
1、板书课题：31《快乐的王子》
2、学生齐读并质疑
二、检查预习情况
1、指名分段朗读课文。
2、出示生字片认读生字。
三、再读课文，理清文章的脉络。
1、讨论；这篇课文讲了一件什么事？
2、反馈自学情况。
四、学习课文。
1、指名分段读课文。
2、出示学习提纲。
3、先自学，后分组讨论交流。
4、反馈自学情况。
5、学生根据课文的内容谈体会。
6、假如你是王子，你会……
五、总结
1、这篇课文讲了一件什么事情？
2、学了这篇课文你受到了什么启发？或者你有什么感想？
六、作业布置
1、把这个故事讲给父母听。
2、把这个童话故事排成课本剧演一演。
板书设计：
31*快乐王子
宝石无助的母亲
小燕子眼睛可怜的乞丐王子的伟大
眼睛可怜的小女孩
金箔片子穷人
【小学四年级语文上册《快乐的王子》教案】相关文章：
小学语文四年级上册教案07-31
四年级语文上册给予是快乐的教案03-08
小学四年级语文上册语文教案08-14
小学四年级上册语文教案02-25
小学语文四年级上册麻雀教案10-01
小学四年级语文上册《太阳》教案02-26
小学四年级上册语文观潮教案12-14
小学四年级语文上册《壮丽的青春》教案12-12
小学语文四年级上册:《勇敢的少年》教案05-12