人教版三年级下册语文《绝招》教案
人教版三年级下册语文《绝招》教案
1、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。
3、培养独立阅读能力。
一、理解课题,导入 新课
1、绝招的意思。(可以通过或同桌议论理解题意)
2、通过课题,你还理解了什么。
二、初读课文,读准字音
1、自由读课文,把不认识的字画下来。
2、分段指名读课文,纠正读错的字音。
三、根据阅读提示,再读课文
1、选择自己喜欢的方式,读课文。
2、小组讨论:
(1)课文主要讲了一件什么事?
(2)几个孩子都比赛了哪些绝招?你最佩服谁的绝招?
(3)用自己的话说一说,小柱子是怎样练绝招的?
四、全班讨论交流围绕上面提出的问题,组织全班同学讨论。
1、引导用比较简练的语言,概括全文内容。
2、重点引导想象小柱子是怎样练绝招的。学生可各抒己见,想象他在练的`过程中是怎样克服困难,虚心求教,持之以恒的,想象他在取得成功后的喜悦。
3、通过两次比绝招的阅读,谈谈自己的体会和收获。
五、指导有感情地朗读课文
课文中有很多处描写了人物的动作和对话,要通过这些动作和对话体会人物的内心和感情,并把自己的理解和体会读出来。
六、扩展延伸
说说自己有哪些绝招,平时有过像课文描写的那样的比赛吗?有兴趣的可以写一写。
【三年级下册语文《绝招》教案】相关文章:
《绝招》三年级语文下册教案谁有?03-24
人教版三年级下册语文绝招的教案04-18
三年级语文下册课文绝招教案11-25
人教版三年级下册语文《绝招》教案谁有?11-12
三年级语文下册绝招备课教案人教版04-18
三年级语文下册《绝招》的教案设计04-27
三年级语文下册《绝招》教案设计03-02
人教版三年级下册语文《绝招》教案设计04-18
新课标三年级下册语文《绝招》教学反思04-14