北师大版三年级语文上册《语文天地九》教案
第一课时
教学目标：完成“积累运用”的内容。
教学过程：
一、多音字组词。
1学生完成练习。2集体讲评。3读一读。4教师强调：多音字要注意根据词语所表达的意思定音。
二、抄一抄
1读词语。2学生自己抄。3选取其中的一个词语造句。
三、积累成语
1学生完成练习。2集体反馈。3读词语。
四、补充句子
1读例句。2指名口头完成练习。3学生完成练习。4集体反馈。
五、读背《秋夕》
1读题、释题，初步了解古诗的内容。
2读一读，读中感知古诗的内容。
3图文结合，说说古诗描绘的景色。
4有感情地朗读，想象古诗描绘的画面。
第二课时
教学目标：完成“畅所欲言”，“初显身手”，“金钥匙”。
教学过程：
一、金钥匙
1教师引导学生，说说自己班级平时同学发言的`情况。存在有什么不足的地方。
2教师小结：我们怎样克服紧张忘了答案的毛病呢？
3学生自读图中人物的对话。
4指名反馈：发言时应做好什么准备，才不会忘了要说什么?
二、畅所欲言
1教师出示实物帽子：问这是什么?它有什么特点?人们经常用它来干什么?
2想一想，草帽还能当什么呢?
3集体交流。
4教师小结。
三、初显身手
1出示文中的迷语，读一读。
2学生猜一猜，然后反馈。
3鼓励学生把收集的词语拿到班里老考考同学。
4自己出谜语，互相交流。
第三课时
教学目标：阅读短文，指导写作。
教学过程：
一、阅读短文
1学生自读短文。
2检查自读情况。
3指名分段读短文。
4学生质疑。
5相互交流。
6有感情地朗读短文。
二、指导习作
1学生展示自己现在房子的照片，说说自己房间的样子。
2小组交流：你希望自己的房间是什么样子的?
3指名反馈。
4明确习作要求。
5学生练习。
6教师巡回指导。
【北师大版三年级语文上册《语文天地九》教案】相关文章：
北师大版三年级语文下册《语文天地四》教案09-07
北师大版三年级语文下册《语文天地三》教案09-06
三年级语文上册语文天地五教案09-23
北师大版初中九年级语文上册《口技》教案08-23
三年级语文上册漫画天地教案03-10
北师大版九年级语文上册《艺术品》教案08-23