三年级语文积累运用三第1课时教案
教学目标:
1、了解谚语的意思,读一读,背一背,增加语言积累。
2、体会参观后,作者所表达的思想感情。
教学重难点:
1、熟读背诵五个关于爱惜时间、珍惜时光的谚语。
2、阅读短文,能找出表示参观顺序的`词语,并能恰当地表达出自己的思想感情。
教具准备:
投影幻灯、图片、录相
教学过程:
一用投影幻灯打出谚语,请同学们读一读,说一说谚语的意思
学生发言。
教师总结:谚语是群众中广泛流传的一种含有深刻意义的语句。它通俗、形象、顺口,是人民群众语言宝库中的珍品之一。我们阅读书籍和报纸时,看到谚语要积累,丰富我们的词汇。
二阅读《参观中华世纪坛》
1、初读短文,标出自然段,了解大概意思。
2、用“~~~~~~”线画出表示参观顺序的语句。(教师适当引导)
学生发言。
3、齐读最后一个自然段,说一说你的理解。(此时,可放录相或放大的图片,增强直观教学的效果。)
教师总结:参观有先有后,写文章一定要把顺序交代清楚。其次是把看到的景物或展品的特点写出来。最后是写景和抒情密切结合。
三板书设计
参观中华世纪坛
圣火广场弧形石阶二道清水象征
青铜甬道长270米宽3米
坛体上部分斜面时空探针外围墙上浮雕
世纪坛内分三层
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