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小学三年级下册语文《汉字家园④》教案

时间:2021-05-05 09:53:21 三年级 我要投稿

小学三年级下册语文《汉字家园④》教案

  教学目标:

小学三年级下册语文《汉字家园④》教案

  1.知识与技能:认识8个生字,会写8个生字,掌握8条词语,发现并掌握词语特点,以此积累更多词语;

  2.过程与方法:以“大眼睛”为教学激励名称,在几种情境中,发现汉字、词语之中的特点、顺利、自然地完成学习任务;

  3.情感态度与价值观:培养积极动脑的学习热情,仔细观察的学习习惯,树立学习自信心,有主动积累词语的意识。

  教学重点:

  1.用多种方法识记8个要求会写的生字。

  2.掌握词语特点,有主动积累的意识。

  教学难点:

  观察发现,掌握词语特点。

  第一课时

  教学目标:掌握8条词语,发现并掌握词语特点,以此积累更多词语。

  一、激趣导入

  同学们,这节课我们要选出课堂上的“大眼睛”,每名同学都是挑战者,都有机会,只要你善于观察,勤于动脑。准备好了吗?现在我们来闯关。

  二、闯关学新知

  第一关:说反义字。快速说出与其意思相反的字。

  出示汉字:左、生、里、悲、头、深、天、寒

  第二关:仔细观察找特点。

  请观察以下8组词语,看看你发现了什么?

  左邻右舍、生死存亡、里应外合、悲欢离合

  街头巷尾、深入浅出、开天辟地、寒来暑往

  (成语中蕴含反义词,把对应的反义词画下来)

  第三关:准确读词。请你准确地读出这8个词语。

  请大家联系过去的读书经验,或是与同学讨论,也可以大胆地猜测,尝试理解不解的成语,必要的时候我们还可以利用资料,借助于老师,包括老师手中的教参!请大家行动起来吧!动起来,相信自己,通过努力,就能解决问题!”

  第四关:根据意思,猜词语,每条意思读两遍。

  (1)道理阐述得很深刻,使用的语言却通俗浅显。——深入浅出

  (2)开创人类世界是,与神话传说人物盘古有关。——开天辟地

  (3)外面围攻,里面接应。——里应外合

  (4)泛指生活中的悲哀、欢乐、离别、团聚等种种遭遇。——悲欢离合

  (5)左右邻居——左邻右舍

  第五关:成语填空。准确地将下列词语补充完整。

  左( )右( ) 生( )存( )

  悲欢( )( ) ( )头( )尾

  ( )入( )出 里( )外( )

  ( )天( )地 ( )来( )往

  第六关:说类似的词语,看谁知道得多。

  三、趣味猜一猜

  同学们,咱们刚才玩的成语竞赛还不过瘾,这次老师也参加,当主考官,你们来闯关,猜含有数字的成语。(画图)

  三长两短、横七竖八、丢三落四等。

  四、积累

  1.读准成语。

  2.找特点。其中“天南地北”“出生入死”“舍己为人”是由两对反义词组成的.成语。其余的是由一对近义词和一对反义词组成的成语。

  3.根据意思猜成语。

  4.你还能发现哪能些特殊类型的成语?

  五、作来设计

  1.书写本课所学生字。

  2.找一找特殊类型的成语。

  第二课时

  教学目标:

  认识8个生字,会写8个生字

  教学过程:

  一、多种形式学习生字:

  练读、猜字谜等识记字形。

  二、指导书写

  重点指导街、巷。

  “舍”注意第三笔是“一”,不要写成“丿”。“巷”注意下面是“巳”,不要写成“已”或“己”。

  三、积累词语。

  教材9页,能主动理解不懂的词语的意思。

  四、总结

  通过这两节课的学习,你们有什么感受?学到了什么本领?想进一步探索汉字的奥秘吗?

  板书设计:

  一组反一组近 两组相反

  左邻右舍 生死存亡

  开天辟地 悲欢离合