三年级语文上册《掌声》、《一节特殊的课》教案

时间：2021-05-02 13:41:06 三年级我要投稿

　　教学目标

三年级语文上册《掌声》、《一节特殊的课》教案

　　1．认识15个生字，会写25个生字。

　　2．通过多元的识字方法，掌握本课的生字新词。

　　3．理解“犹豫、赦免、稚拙”等词语的意思

　　重难点

　　1.会认、会写生字，理解新词意思。

　　2.通过多元的识字方法，培养学生积累和运用词语的能力。

　　乐学善思办法

　　1.用开火车读、抢答、游戏等方法理解词语、熟记生字。

　　2.用小组赛PK赛的形式识记字形。

　　教学流程

　　一、激发情趣导入新课

　　同学们，今天我们走进《掌声》和《一节特殊的课》两篇课文，同学们可以尽情地朗读课文，理解文中自己喜欢的'词语并自学生字。争当记字“小明星”师板书课题

　　二、读文识字，培养能力

　　1.学生默读课文，画出自己喜欢的词语和生字

　　2.组内交流，互学互助

　　展示词语，理解意思，不懂的词查找词典、字典

　　互考认字，互助组词

　　3.汇报展示，多元认读

　　（1）生汇报字词（师板书）

　　（2）学生齐读，指读，轮读字词并组词，强调多音字字音

　　（3）抢答词语的意思（优者奖星）

　　4.板前检测，认字注音

　　（1）开火车式给读字注音

　　（2）学生评价

　　5.识记字形，争夺明星

　　（1）学生汇报记字方法

　　（2）评出“记字小明星

　　三、重点指导，关注书写

　　（1）找出易错的字“圈、英、刷”

　　（2）书写时主笔的定位。

　　（3）学生书写在写字本上

　　四、作业，书写写字书

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