七年级语文下册《爸爸的花儿落了》教案

时间：2021-03-31 16:09:47 七年级我要投稿

七年级语文下册《爸爸的花儿落了》教案

　　教学目标：

七年级语文下册《爸爸的花儿落了》教案

　　1、有感情地朗读课文，感知课文内容。

　　2、欣赏文章的美点，感受父爱。

　　3、领悟成长的真正意义，体会人与人之间的真情。

　　教学重点：体验父爱，欣赏美点，感悟成长。

　　课前准备：学生熟读课文，借助工具书解决字词。

　　教师准备多媒体课件。

　　教学过程：

　　一、导入新课，出示目标

　　1、播放《父亲》这首歌，创设情境。

　　刚才我们怀着对父亲的崇敬之情聆听了一首为我们的父亲唱的颂歌。听着这优美的旋律，感受着父爱的深沉与博大，我们怎能不去感谢给予我们生命与厚爱的父亲呢？在一篇课文里同样有一位父亲值得我们去歌颂。

　　2、多媒体显示题目，板书。

　　二、简介作者和《城南旧事》

　　三、朗读课文、整体感知

　　多媒体播放《爸爸的花儿落了》音频朗读，听读感知文章。对文章圈点勾画，找出记叙的要素，理清文章思路。

　　说情节：1、用自己的话概述课文。

　　2、文章围绕“爸爸”和“我”写了哪些事情？

　　3、课文中哪些情节最让你感动？

　　四、研读课文，感受父爱

　　1、课题《爸爸的花儿落了》有怎样的内涵？

　　2、重点品读我赖床一事，体会表现了父亲怎样的情感态度？

　　3、筛选父亲的语言，试品析爸爸对女儿的感情。

　　4、文中的'父亲是怎样的一个人？他在我成长中起什么作用？

　　5、找出并再次品读自己喜欢的句子。

　　五、说自己

　　说说你成长中的感动

　　在《懂你》的音乐中回忆并书写自己的感动时刻。

　　六、教师总结

　　文中的父亲让我们感受到了父亲对自己的关爱，我们也体会到了我们的父亲对我们的关爱，那么，就让我们在我们成长的记忆长河中谨记：生活中，有个人叫父亲，有种爱叫父爱。作业布置：请将自己成长中的感动写下来。

　　附：板书设计

　　爸爸的花儿落了

　　我长大了

　　爱

　　严

　　爸爸

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