七年级语文教案:《女娲造人》
教学目的:
1.理解联想和想像手法的运用。
2.感受文中所表现的喜悦之情。
3.初步了解神话故事的特点。
4.热爱生命和生活。
教学重点、难点:
1.大胆而新奇的想象。
2.对人类诞生的喜悦感。
教学过程:
一.导入:神话动画片导入
二.出示教学目标、重点难点。
三.作者简介:袁珂,神话学家。
四.关于神话
五.检查生字词预习情况
六.全班集体朗读课文
七.探究品味
(一)复述课文,对照《风俗通》中关于女娲的记载,找出课文中丰富了哪些内容,哪里最见作者的想像力。
(二)对女娲形象的认识:她哪里是神,她分明是人。
(三)感受课文中对人类诞生的喜悦感:人类创造成功的喜悦感;人类自身对获得生命的欢呼。
(四)想像是神话的亮点,马克思关于神话的论述。
八.放《女娲造人》动画片总结课文主要内容。
九.拓展运用:读神话《盘古开天地》后回答问题。
十.放神舟五号飞船记录片:女娲造人,体现了人类可贵的`创造力与探求精神,也使我感受到生而为人的自豪。今天,我们面对的广大世界,依然有许多未知的领域,等待我们去探求,去感受那种创造成功的喜悦。
十一.布置作业:
(一)收集有关神话,讲给别人听。
(二)阅读综合性学习中,关于人类起源的资料。
(三)想像出一种女娲造人的新办法。
【七年级语文教案:《女娲造人》】相关文章:
七年级语文《女娲造人》教案08-30
七年级上册语文《女娲造人》教案12-18
七年级语文上册《女娲造人》的教案02-03
七年级语文女娲造人教学教案12-11
《女娲造人》七年级语文教案12-08
小学语文《女娲造人》说课稿04-27
七年级语文《女娲造人》教案设计08-19
人教版七年级上册语文《女娲造人》教案09-23
《女娲造人》七年级上册语文教案02-24